2018人教版二年級(jí)語文下冊(cè)《春雨》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了2018人教版二年級(jí)語文下冊(cè)《春雨》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)要求：

　　1、學(xué)會(huì)本課十個(gè)生字，認(rèn)識(shí)五個(gè)生字。能夠正確讀寫由要求學(xué)會(huì)的生字組成的詞語。

　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。

　　3、通過讀文，了解春雨的特征與作用。教育學(xué)生珍惜春光，開展種植活動(dòng)，為綠化祖國做出貢獻(xiàn)。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　1、學(xué)習(xí)生字、新詞。

　　2、有感情地朗讀和背誦課文。

　　教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)。

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)目的：

　　1、認(rèn)識(shí)本課十五個(gè)生字。

　　2、體會(huì)春雨的輕柔細(xì)密。了解春雨的作用。

　　3、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。

　　4、通過讀課文教育學(xué)生珍惜春光，開展植樹活動(dòng)，為綠化祖國做出貢獻(xiàn)。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　1、認(rèn)識(shí)生字。

　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。

　　教學(xué)難點(diǎn)： 入情入境朗讀課文。

　　教具準(zhǔn)備： 詞語、掛圖

　　教學(xué)方法： 互動(dòng)

　　學(xué)習(xí)方法： 以讀為主

　　過程：

　　導(dǎo)入：由春天特征導(dǎo)入并釋題（板書課題）

　　新授：范讀課文。

　　一讀（讀通）：學(xué)生練習(xí)讀課文。

　　檢查（讀課文情況，讀生字情況）

　　二讀（讀熟）：學(xué)生讀課文，畫出不明白的地方。

　　互動(dòng)：生質(zhì)疑。師、生解疑。

　　導(dǎo)讀：學(xué)生導(dǎo)，學(xué)生讀。

　　三讀（讀出情感）：老師：用水壺演示。重點(diǎn)導(dǎo)剛才學(xué)生讀不好的地方。

　　學(xué)生：練習(xí)有感情地朗讀課文。

　　檢查朗讀。（學(xué)生、老師指點(diǎn)）

　　師：指導(dǎo)背誦。

　　學(xué)生練習(xí)背誦。

　　檢查背誦。

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