2018魯教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《生日禮物》教案設(shè)計(jì)(2)

　　1、概括文章主要內(nèi)容。

　　2、學(xué)生自主提問(wèn)，小組合作探究。

　　五、課后作業(yè)

　　1、讀一讀生字；正確美觀的練寫(xiě)生字。

　　2、正確、流利、有感情的朗讀課文。

　　3、充實(shí)“我的詞語(yǔ)庫(kù)”

　　第二課時(shí)

　　一、教師復(fù)習(xí)導(dǎo)入，板書(shū)課題。

　　1、學(xué)生自讀課文，讀準(zhǔn)字音、讀通句子。

　　2、復(fù)習(xí)生字詞。

　　二、默讀課文，整體感知

　　1、自學(xué)提示：默讀課文，想一想亨利為了得到另一半生日禮物付出了哪些努力？請(qǐng)你用橫線畫(huà)出課文中相關(guān)語(yǔ)句。

　　（1）他告訴我他的名字叫亨利，住在我家斜對(duì)面。然后他又很有禮貌．．．地問(wèn)我：“您．家的草坪要剪嗎？”（指名讀，指導(dǎo)讀，讀出亨利當(dāng)時(shí)的語(yǔ)氣）

　�。�2）我見(jiàn)他身材瘦�。�．．．，不大相信它能夠剪好這么大的草坪。但看著他那懇切．．的目光，“我”又怎么能說(shuō)不呢？（齊讀、指導(dǎo)讀、指名讀）（把反問(wèn)句改陳述句，出示兩個(gè)句子進(jìn)行比較然后再讀）

　�。�3）他高興．．地推來(lái)剪草機(jī)開(kāi)始剪草，瘦�。�．的身體推著笨重．．的機(jī)器走來(lái)走去，草坪剪得相當(dāng)．． 整齊。（齊讀，指導(dǎo)讀，指名讀）讀了這句話后你體會(huì)到了什么？再讀。

　�。�4）從那以后，亨利定時(shí)．．來(lái)我家剪草坪，慢慢地附近幾家草坪也都包給．．了他，直到幾年后他們搬家為止。 小組討論：這些話讓你想到了什么？亨利是個(gè)怎樣的小男孩？全班交流。

　　2、分角色指導(dǎo)朗讀課文中我與亨利母親的對(duì)話并體會(huì)。 她說(shuō)：“當(dāng)時(shí)我們送亨利半輛自行車(chē)做生日禮物，就是為了讓他通過(guò)自己的勞動(dòng)去掙另一半。感謝您給了亨利第一次工作機(jī)會(huì)�，F(xiàn)在他已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)，就要做律師了。” 我說(shuō)：“亨利很幸運(yùn)，有你們這么好的父母，送給他半輛自行車(chē)而不是一輛”

　　三、拓展升華

　　亨利過(guò)生日時(shí)，父母只送給亨利半輛自行車(chē)，為什么“我”說(shuō)亨利很幸運(yùn)，有這么好的父母？結(jié)合課文內(nèi)容說(shuō)說(shuō)你的理解。

　　四、拓展交流

　　學(xué)了課文，你喜歡課文中的哪個(gè)人物？你想對(duì)他說(shuō)些什么？請(qǐng)你先寫(xiě)一寫(xiě)，然后和同學(xué)分享。 我喜歡 ， 因?yàn)?， 我想對(duì)他說(shuō) 。

　　五、課后作業(yè)

　　1、有感情的朗讀課文，把這個(gè)故事講給你的父母聽(tīng)。

　　2、寫(xiě)一寫(xiě)令你難忘的一次生日。

　　六、板書(shū)設(shè)計(jì)

　　25、生日禮物

　　(半輛自行車(chē))

　　亨利　　半輛？　　勞動(dòng)　　父母

　　能干、懂事　　　　用心良苦

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