2018教科版二年級語文下冊《惜時》教案設計

　　幼教網(wǎng)整理了2018教科版二年級語文下冊《惜時》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1、 能準確流利有感情地朗讀《惜時》，并能背誦。

　　2、 通過誦讀，了解古詩的大意，知道時間不等人的道理。

　　3、 培養(yǎng)學生珍惜時間的品德。

　　教學準備：課前搜集珍惜時間的明言警句。

　　教學過程：

　　一、背誦名言警句，導入新課

　　4、 談話：我們每個聰明的小朋友都知道，時間老人是最公正的，他送給我們每個人每一天24小時，不會給誰多一分鐘，也不會給誰少一秒鐘。時間就像小馬車一樣嗒嗒嗒地向前跑，小馬車跑遠了還會回來，可時間跑遠了還會再回來嗎？所以我們要--------珍惜時間。（板書）我知道大家已經(jīng)積累了不少關于珍惜時間的名言警句，你能背給大家聽聽嗎？

　　5、 學生背誦珍惜時間的名言警句。（教師適時給予表揚）

　　6、 談話：咱們班的小朋友啊的確是厲害！今天咱們再來誦讀一首珍惜時間的古詩。

　　二、 誦讀《惜時》，了解大意

　　1、 出示《惜時》，教師范讀：先聽老師來念念這首古詩。

　　2、 學生自念：請小朋友自己念，要把詩中的生字念準了，詩句念通順。

　　3、 指名念 同桌互念 男女生分句念 齊念

　　4、 變換節(jié)奏拍手念：老師給你們兩個不同的節(jié)奏，你能一邊拍手一邊念嗎？（準備 指名念 齊念 師生合作念 小組合作念）

　　5、 學生用自己喜歡的方式念：動動你的小腦筋，你還有什么好方法來念這首詩？（準備 指名念 學樣念）

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