來源:幼教網(wǎng) 2018-01-17 18:15:53
生:快快跑
生:用手抱著頭
生:用書包頂著頭……
師:這個(gè)辦法真特別,你能不能來表演一下?
。▽W(xué)生上臺(tái)表演)
師:你們表演的真好!雨越下越大,誰來表演一下在大雨中撐傘的情景?
學(xué)生上臺(tái)表演頂風(fēng)撐傘的情景(教師模擬一些下雨的場(chǎng)景)
師:小朋友的表演真棒!雨中人物的動(dòng)態(tài)非常豐富,這個(gè)時(shí)候你在雨中看到了沒帶雨具的人你應(yīng)該怎么辦?來你上臺(tái)表演一些。(一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè),一把雨傘你幫助了這么多個(gè)同學(xué),這真是一幅最美的雨中情)
6、走進(jìn)大自然體驗(yàn)動(dòng)物們感受
師:同學(xué)們?nèi)藗冊(cè)谟曛械那榫罢f的好也表演的好,那么小動(dòng)物們?cè)谟曛杏质鞘裁礃幼幽兀?br />
師: 下雨了! 下雨了!
小蜻蜓在抖水
小鳥在戲水
小蝸牛也找到了傘
小青蛙用葉子做傘
大象媽媽在為小象這與,多么溫馨的畫面啊。
7、分析教材中的作品(讓學(xué)生觀察,分析,回答)
師:下面我們一起來看看書上的小朋友和小動(dòng)物們是怎樣躲雨的請(qǐng)大家翻開書。你喜歡書上的那幅作品,為什么?
8、分組討論嘗試表現(xiàn):(請(qǐng)四人小組討論一下,你們用什么方法表現(xiàn)下雨了)
生:(我們小組經(jīng)過討論)決定畫下雨了爸爸媽媽來接我回家的情景。
生:我畫在雨中幫助沒帶雨具的同學(xué)。
生:畫雨中大街上的情景
生:我畫下雨了小動(dòng)物躲雨的故事。
生:我們小組準(zhǔn)備用彩泥來表現(xiàn)下雨了。
生:我們小組準(zhǔn)備用剪貼來表現(xiàn)
生:我們小組準(zhǔn)備用一首歌來表現(xiàn)下雨了。
生:我們小組準(zhǔn)備用動(dòng)作來表現(xiàn)下雨了。
……
四、學(xué)生作業(yè):
(自選喜歡的材料,運(yùn)用多種方法進(jìn)行表現(xiàn)雨中的人和物(也可以兩人或四人合作完成)。
播放音樂雨滴,老師巡視指導(dǎo)展示行動(dòng)有趣的作品。
五、課后小結(jié):
我們身邊的許多事物,都可以通過我雙眼的觀察,用不同的方法表現(xiàn)出來。只要小朋友開動(dòng)腦筋,大膽想象和嘗試,就可以畫出我們想畫的一切,還有很多的好方法你們可以回家試一試。
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