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來源：幼教網(wǎng) 2018-01-17 18:06:55
２、 珍妮為什么戴帽子來上學(xué)？
她的頭發(fā)快掉光了，不戴帽子會很難看。
�。�、 她戴了帽子后的心情為什么忐忑不安？
怕同學(xué)們看到她戴帽子感到奇怪，會看她的帽子，更怕別人發(fā)現(xiàn)她帽子下的秘密。
４、 中是怎樣描寫她當(dāng)時的樣子的？找出相關(guān)句子讀一讀。
“她站在教室門口，摸了摸頭上的帽子，遲遲沒有進(jìn)去。”
�。怠� 這些描寫說明什么？
她非常擔(dān)心別人注意她的帽子，發(fā)現(xiàn)帽子下的秘密。她壓力很大，她又想進(jìn)教室又
敢進(jìn)教室。
6、 指導(dǎo)朗讀：同學(xué)們太了解珍妮了，懷著珍妮那樣的心情讀讀這段。
指名讀
�。ㄋ模� 學(xué)習(xí)四段
�。�、當(dāng)她進(jìn)到教室時看到什么情景？
班里每一個同學(xué)都戴著帽子，他們的帽子五花八門。
根據(jù)學(xué)生生活實(shí)際理解“五花八門”的意思。
聯(lián)系上文珍妮擔(dān)心別人注意她的帽子理解“意外”的意思。
�。�、 珍妮的帽子和其他同學(xué)的比起來有什么不同呢？
其他同學(xué)的帽子五花八門，新奇古怪。珍妮的帽子平平常常，很普通。
�。�、 這樣的帽子是不會引起別人的注意的，所以她的心情一下子由剛才的忐忑安變得怎么樣了？
她的心情變得輕松了，沒有壓力了。由不活潑變得又像以前那樣活潑了。
4、聯(lián)系上文理解理解“妨礙” “自如”的意思
5 、指導(dǎo)朗讀：我們真為珍妮高興阿！快讀讀這一段吧！
�。�1） 自由讀 （2）齊讀
�。ㄎ澹┩瑢W(xué)們想一想，海倫老師為什么讓同學(xué)們都戴帽子，你明白了嗎？
海倫老師不是真的讓同學(xué)們學(xué)習(xí)認(rèn)識各種帽子，而是讓生病的珍妮能夠心情愉快
來上學(xué)。
珍妮上學(xué)的第一天就這樣愉快地度過了，后來的情景是怎樣的呢？
（六）學(xué)習(xí)5段
指名讀五段 從這一段你知道了什么？
珍妮完全忘記了戴帽子的煩惱，和其他孩子一樣快樂了。
四 再讀課文，回歸整體
珍妮又像以前一樣快樂了，這都是海倫老師精新安排的結(jié)果，海倫老師想的多周到哪！
自由讀文體會海倫老師的良苦用心。
五 拓展延伸
你想對可敬的海倫老師說些什么？請同學(xué)們大聲地說吧！
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