2018冀教版二年級語文下冊《華北明珠白洋淀》教案設計

　　幼教網(wǎng)整理了2018冀教版二年級語文下冊《華北明珠白洋淀》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　知識與技能

　　1、會認16個生字，會寫10個生字。

　　2、有感情地朗讀課文，背誦課文三、四自然段。

　　過程與方法

　　1、學生反復誦讀，展開想象來理解課文，體驗情感。

　　2、展開小組討論，對課文的思想內容及情感進行分析。

　　3、繼續(xù)學習搜集、整理資料的方法。

　　情感、態(tài)度與價值觀

　　激發(fā)學生熱愛祖國山河、熱愛大自然的情感。

　　教學準備：

　　課前搜集白洋淀的資料，生字卡片、配樂磁帶

　　教學過程：

　　教學過程設計說明交流空間

　　一、故事激趣，導入新課

　　師：同學們，這節(jié)課我們學習第3課《華北明珠白洋淀》，看著題目，你有什么問題嗎？

　　學生自由發(fā)問。

　　那么就讓我們帶著這些問題來讀課文，在課文中找一找答案吧。

　　引導針對題目提出問題，引發(fā)學生學習本文的動機，使學生產(chǎn)生可以利用的閱讀期待。

　　二、初讀課文，整體感知

　　1、學生自由讀課文，遇到不認識的字，用自己喜歡的方式解決，把課文讀正確、讀流利。

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