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2018滬教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《童年與蝸!方贪冈O(shè)計(jì)(2)

來(lái)源:本站原創(chuàng) 2018-01-17 17:38:45

說(shuō)兩句



 。3)讀讀詞語(yǔ):?jiǎn)⑹尽⒛、?jiān)毅、激勵(lì)、謹(jǐn)慎、敬佩、跋涉、醒悟、何況、慢騰騰

  (二)再讀課文,找出相關(guān)的語(yǔ)句、釋疑

  1、指名分小節(jié)讀 讀后評(píng)議

  2、出示句子:小小的蝸牛給了我莫大的啟示和力量,也正是它堅(jiān)毅的品格不斷激勵(lì)我走上新的生活道路。

  (1)讀讀句子(指名讀、小組讀、男女生讀、齊讀)

 。2)質(zhì)疑

  3、重點(diǎn)學(xué)習(xí)第2、3節(jié)

  (1)輕聲讀讀第2節(jié),用直線劃出描寫蝸牛膽小的語(yǔ)句。

  完成填空:蝸牛喜歡住在( ),它總是藏在( )不肯出來(lái)。如果我們磨它們的殼,它們就慢騰騰地鉆出來(lái),而且非常( ),真是個(gè)( )。

 。2)指名讀第3節(jié) 思考:是什么讓我改變了對(duì)它的看法?交流

  4、這件小小的事,卻讓我明白了一個(gè)大道理

 。1)齊讀第4節(jié)

 。2)出示句子:一個(gè)小小的蝸牛尚能如此,更何況是人呢?

  5、 這是一句反問句,你能把它改成陳述句嗎?

  三、實(shí)踐運(yùn)用

  1、齊讀課文:說(shuō)說(shuō)你學(xué)到了些什么?

  2、摘抄中心句:世上無(wú)難事,只要肯登攀。

  3、形近字組詞

  犄( )謹(jǐn)( )跋( )

  椅( )勤( )拔( )

  四、拓展延伸

  其實(shí)生活中有很多小動(dòng)物,別看它們不怎么起眼,但它們卻能給我們?cè)S多啟示。小組討論

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