來源:本站原創(chuàng) 2018-01-17 17:37:24
幼教網(wǎng)整理了2018滬教版二年級語文下冊《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》教案設計,希望對教師教學有所幫助,僅供參考。
教學目標:
1、學會本課10個生字新詞,認讀1個字。
2、辨析形近字。
3、有感情的朗讀課文,背誦第二自然段。
4、了解楊梅樹的美麗可愛和楊梅果的惹人喜愛,體會作者熱愛故鄉(xiāng)的思想感情。
教學重點:
了解楊梅的形狀、顏色、滋味惹人喜愛之處,體會作者熱愛故鄉(xiāng)的思想感情。
教學難點:
理解楊梅果的滋味的變化
教學時間:
兩課時
第一課時
教學目標:
1、學會本課10個生字新詞,認讀1個字。
2、檢查預習情況,給課文分部分。
3、能有感情地朗讀課文。
教學重點:
掌握字詞
教學難點:
個別字的音形義
教學過程:
一、導語
同學們,我們祖國地大物博,每個地方都有自己的特產(chǎn),河北有蘋果鴨梨,新疆有葡萄、哈密瓜, 海南島的椰子,今天,然我們一起來認識一下江南的特產(chǎn)——楊梅。
二、檢查預習情況。
1、音、形、義 (音)津、婪、膩、腐 (形)婪、狹、滋、膩、酸、腐 (義)貪婪—婪,貪愛財物。貪得無厭,不知足。 狹長—狹,窄,不寬闊。窄而長。 惹人喜愛—惹,招引,挑逗。 細膩—膩,光滑,細致。課文中指不粗糙,柔軟。 甘露—甘,甜。蜜甜的汁水。在課文中指春天的雨水。 吮吸—嘴聚攏吸取東西。 舒展—不倦縮。 甜津津—甜絲絲。
2、自讀課文,做到正確。
三、讀熟課文。
1、自由讀課文,做到正確。
2、再讀課文,爭取正確流利。
3、 同桌互讀互評。
4、 指名分自然段朗讀。
5、 自讀自查,
四、默讀課文
思考課文每個自然段講了什么,是從哪幾方面介紹故鄉(xiāng)的楊梅?
五、給課文分段說明分段理由。
第一段:第一自然段。 第二段:第二自然段。 第三段:第三、四、五自然段。
六、作業(yè)
抄寫生字新詞,熟讀課文。
第二課時
教學目標:
1、了解楊梅樹的美麗可愛和楊梅果的惹人喜愛,體會作者熱愛故鄉(xiāng)的思想感情。
2、有感情的朗讀課文,背誦第二自然段。
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