2018滬教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《在家里也該是個(gè)好孩子》教案設(shè)計(jì)(2)

　　三、學(xué)習(xí)課文，理解詞句

　　1、自由讀讀課文，思考：找找哪幾節(jié)是寫(xiě)在學(xué)校里的表現(xiàn)？

　　哪幾節(jié)是寫(xiě)在家里的表現(xiàn)？

　　2、同桌的學(xué)生對(duì)照讀讀課文，孩子在家和在學(xué)校里有什么不一樣？

　　3、交流

　　在學(xué)校里他是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)、能助人、講文明、懂禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生，可在家里卻正好相反。

　　4、讀了這篇課文，你懂得了什么？（和你的好朋友說(shuō)說(shuō)）

　　5、集體交流：板書(shū)：真正的好孩子

　�。ㄔ谛Ｔ诩冶憩F(xiàn)一樣好）

　　6、朗讀句子：無(wú)論在哪里都表現(xiàn)好，才是真正的好孩子。

　　7、有感情地朗讀全文，學(xué)生質(zhì)疑

　　四、拓展練習(xí)，仿寫(xiě)詩(shī)歌

　　1、師：想想平時(shí)你在家和在學(xué)校里哪些表現(xiàn)是一樣的？哪些你覺(jué)得要注意的地方。（和同桌的同學(xué)說(shuō)說(shuō)）

　　2、指名交流，評(píng)議。

　　3、今天我們學(xué)生也要來(lái)當(dāng)一回小詩(shī)人，仿照課文的樣子也來(lái)編一段詩(shī)歌

　　4、交流

　　板書(shū)設(shè)計(jì)：

　　15、在家里也該是個(gè)好孩子

　　真正的好孩子

　�。�無(wú)論在哪里都表現(xiàn)好）

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