來源:幼教網(wǎng) 2018-01-16 15:46:44
幼教網(wǎng)整理了2018滬教版二年級語文下冊《醫(yī)生的心思》教案設(shè)計,希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。
教學(xué)目標(biāo):
1、認(rèn)知:認(rèn)識本課生字12個,積累詞語10個,認(rèn)真描寫5個生字。聯(lián)系上下文理解“心思、絡(luò)繹不絕、審視、笑容可掬”等詞語的意思。
2、能力:正確、流暢地朗讀全文。分角色朗讀課文,嘗試讀出語氣。聯(lián)系課文的前后內(nèi)容,合理想象醫(yī)生給女病人處理傷口的經(jīng)過。
3、情感:通過學(xué)習(xí)課文,理解醫(yī)生惜時如金、節(jié)約時間多為病人看病的高尚醫(yī)德。
教學(xué)重、難點:
1、分角色朗讀課文,想象醫(yī)生給女病人處理傷口的經(jīng)過。
2、通過學(xué)習(xí)課文,理解醫(yī)生惜時如金,節(jié)約時間多為病人看病的高尚醫(yī)德。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1、生字卡片。
2、多媒體課件。
教學(xué)過程:
一、質(zhì)疑導(dǎo)入新課
1、揭題,學(xué)生質(zhì)疑。
2、問題
。1)醫(yī)生有什么心思?
。2)為什么醫(yī)生會有這樣的心思?
二、整體閱讀,識記生字
1、請同學(xué)們打開課本自由讀課文。要讀準(zhǔn)字音,讀通句子,遇到不認(rèn)識的字自己學(xué)一學(xué),并把帶有生字的詞語劃出來。
2、自由讀課文,自主識字。
3、檢查自學(xué)情況;
。1)出示多媒體課件,認(rèn)讀生字。 “德”字右半部“心”上有一橫。(十四個人一條心) 指導(dǎo)“敘”和“僅”的書寫,注意右半部分的位置和大小。
。2)出示多媒體課件,認(rèn)讀詞語。 “德國”、“絡(luò)繹不絕”、“甚至”、“浪費(fèi)”、“情況”、“描述”、“一言不發(fā)”、“審視”“笑容可掬”、“敘述”
。3)聯(lián)系上下文理解“絡(luò)繹不絕、描述”
4、學(xué)生再次自由讀課文,要求:讀通句子,邊讀邊思考,醫(yī)生的心思是什么。
三、深入課文、理解課文
1、默讀第一節(jié)。
。1)格里辛格是個怎樣的醫(yī)生? 高明——高超 完成填空:因為格里辛格是個 的醫(yī)生,所以 。
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