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2018滬教版二年級語文下冊《七步詩》教案設(shè)計(2)

來源:幼教網(wǎng) 2018-01-16 15:34:33

說兩句



  2、體會作者的思想感情。 四、圍繞目標(biāo)學(xué)習(xí)《七步詩》

  第一次“先學(xué)后教”:比正確朗讀。

  出示自學(xué)指導(dǎo)一

  1、聽錄音,給生字注音,注意停頓。

  2、自由朗讀一遍,如有不認(rèn)識的生字請舉手。

  3、同桌互讀,比誰能讀準(zhǔn)字音,讀得流利,停頓正確。

  第二次“先學(xué)后教”:比正確譯講

  出示自學(xué)指導(dǎo)二

  請同學(xué)們讀古詩,結(jié)合課下注釋,練習(xí)譯講。先譯講重點字的意思,再譯講整句詩的意思。 (5分鐘后,比誰能正確譯講。)

  第三次“先學(xué)后教”:體會詩情,領(lǐng)悟意境

  1、學(xué)習(xí)了這首詩,你有什么樣的體會?(或者說,你認(rèn)為兄弟手足之間應(yīng)該怎樣相處?)同桌交流。 預(yù)設(shè)答案:兄弟之間手足情深,不應(yīng)互相猜忌、傾軋,而應(yīng)互相幫助、和睦相處。

  2、這首詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情? 預(yù)設(shè)答案:表達(dá)了詩人曹植對手足相殘的悲憤,同時也發(fā)出了理直氣壯的斥責(zé)。

  總結(jié)全文——拓展延伸,升華情感

  師:這首煮豆燃萁的《七步詩》終于暫時喚回了哥哥未泯的良心,曹丕他沒有殺掉弟弟曹植。是啊曹植雖逃過一劫,后半生卻落魄潦倒。但這首詩卻流傳了千百年,成為勸誡人們避免兄弟反目成仇、自相殘殺的警世用語。說到這里,我不由得想起了發(fā)生在1941年的皖南事變。在抗日戰(zhàn)爭進(jìn)行得如火如荼的時候,蔣介石強行要求新四軍撤到長江以北。在新四軍撤退途中,蔣介石部署八萬多國民黨軍隊偷襲包圍9000多人的新四軍,經(jīng)過七天七夜的激戰(zhàn),新四軍寡不敵眾,幾乎全軍覆滅。周恩來聽到消息之后,悲痛萬分,寫下了“千古奇冤,江南一葉,同室操戈,相煎何急?”

 。ㄊ前,再也沒有比兄弟反目,同胞相殘更悲慘的事了。今天,千百年后的我們,學(xué)了《七步詩》后,有什么感受呢?你會像曹丕那樣對待自己的家人嗎?會那樣對待你的同學(xué)嗎?會那樣對待你的同胞?)

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