2018鄂教版二年級語文下冊《不怕丟失的鑰匙》教案設計

　　幼教網(wǎng)整理了2018鄂教版二年級語文下冊《不怕丟失的鑰匙》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標

　　1.學會10個生字，會認7個字；

　　2.正確流利地朗讀課文，學習默讀課文；

　　3.通過讀課文，了解“指紋鎖”的特點，感受現(xiàn)代科技的神奇，激發(fā)學生關注現(xiàn)代科技發(fā)展的熱情。

　　教學重難點

　　1.正確記憶書定10個生字，會認7個字。

　　2.感受現(xiàn)代科技的神奇。

　　教學準備

　　生字卡片。

　　教學時數(shù)

　　2課時。

　　教學過程

　　第一課時

　　一、創(chuàng)設情境、激發(fā)興趣

　　老師扮演嵐嵐，著急地告訴同學們：“我的鑰匙丟了，這可怎么辦？”，“你們有沒有誰丟過鑰匙？”“唉，丟了鑰匙可真不方便，如果有一把永遠不會丟失的鑰匙就好了。”

　　今天，老師就和同學們一起去見識見識一種不會丟失的鑰匙吧！

　　二、學習生字

　　1.想見到這種神奇有鑰匙先得過生字關。（出示生字卡）請同學們自由讀生字，注意讀準字音。

　　2.指名讀，重點指導讀準“匙”“捏”“插”。

　　3.指導識記生字。

　　三、初讀課文

　　1.同桌互讀課文，要求把音讀準，句子讀通。

　　2.開火車檢查讀課文。

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