任性?xún)鹤涌嗔四镏�四：攻�?jiān)戰(zhàn)篇

　　有了教育理論的“武裝”，攻堅(jiān)戰(zhàn)馬上就要打響啦！

　　首先，是果爸和果媽要改變對(duì)果果某些行為的看法，比如床上玩耍的問(wèn)題、挑主食的問(wèn)題、吃飯關(guān)電視的問(wèn)題、是否睡午覺(jué)的問(wèn)題……順應(yīng)他，其實(shí)有些事情讓他去嘗試一下也未嘗不可，這本身不涉及原則性，不必大動(dòng)干戈，不必把家庭氣氛搞得很緊張；其次就是制定規(guī)則，比如不能歁侮弱小、不能影響和打擾他人、放學(xué)回家先完成作業(yè)，鼓勵(lì)跟小伙伴一起玩，玩具書(shū)籍樂(lè)器在使用后一定送他們“回家”，如果哪天把房間搞得亂七八糟也可以，但要負(fù)責(zé)收拾干凈，必要時(shí)可以請(qǐng)爸爸媽媽幫忙。第三，也是最重要的一點(diǎn)，果爸和果媽要注意自己的一言一行，父母要做得有道理，才能讓孩子順應(yīng)父母的意愿。這一個(gè)多月來(lái)，果爸果媽通過(guò)練習(xí)，運(yùn)用這些技巧已經(jīng)有點(diǎn)得心應(yīng)手啦。

　　一天飯后散步，果果撇著小嘴說(shuō)：“我覺(jué)得我最不幸的就是每天都要寫(xiě)作業(yè)，班上的小朋友都不寫(xiě)作業(yè)，我覺(jué)得我一點(diǎn)都不幸福”。以前，果爸果媽最不待見(jiàn)這樣的話(huà)，會(huì)馬上蹦出一通教條理論——“寫(xiě)作業(yè)就是小朋友的本份，別人不做作業(yè)不等于你不做“等等，最后總是果果眼含熱淚，果爸果媽一副”恨鐵不成鋼“的樣子而不歡而散，這樣的”拉鋸戰(zhàn)“勢(shì)必會(huì)影響到過(guò)后幾天的作業(yè)情緒；現(xiàn)在回想起來(lái)，這是果爸果媽毫無(wú)道理的做法，果果當(dāng)時(shí)心情有多難過(guò)呀，他壓根兒就沒(méi)有認(rèn)同父母的觀點(diǎn)，只是父母強(qiáng)加給他而已，苦于人小勢(shì)弱無(wú)力抗?fàn)帲�只得流淚來(lái)表達(dá)自己的委屈。而現(xiàn)在要“父母做得有道理”，如何做呢？一開(kāi)始，果爸就順著果果的話(huà)說(shuō)：“像你這樣說(shuō)，爸爸也覺(jué)得很不幸，每天早上你還在睡夢(mèng)中的時(shí)候爸爸就要起床去醫(yī)院交班，還要二十四小時(shí)待命隨時(shí)準(zhǔn)備處理危急病人，好像爸爸的朋友中找不出這樣辛苦的”。果媽也苦著臉說(shuō)：“是啊，媽媽也覺(jué)得很不幸，為了工作經(jīng)常在各地奔波，累死了，壓力也大，好想天天待在家里不上班就好了”。果果一聽(tīng)急了：“人家小朋友的爸爸媽媽都要上班，上班是大人的事情，你們?cè)趺茨懿簧习嗄?rdquo;？隨后小機(jī)靈鬼話(huà)峰一轉(zhuǎn)：“我的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完呢。我覺(jué)得我每天最幸運(yùn)的事情就是所有的計(jì)算題都做對(duì)的時(shí)候，那時(shí)我覺(jué)得我太幸福了，呵呵，真的，媽媽“。果爸果媽相視一笑，果爸說(shuō)：”我也是，當(dāng)病人需要我的時(shí)候我覺(jué)得好幸福，尤其是成功地做完一臺(tái)手術(shù)，當(dāng)病人蘇醒的時(shí)候，爸爸感覺(jué)自己真是太幸福了“。果媽也附和道：”媽媽也有特別幸福的時(shí)候，每次展覽會(huì)開(kāi)幕那天媽媽都覺(jué)得好快樂(lè)，有幸和各行各業(yè)的客戶(hù)們處得像朋友一樣，這讓媽媽覺(jué)得所有的辛苦都是值得的“�？此埔粓�(chǎng)山雨欲來(lái)的”家庭拉鋸戰(zhàn)“就這樣在談笑中化解了，父母不但表達(dá)了自己的立場(chǎng)，也得到孩子的認(rèn)可，最重要的是，每個(gè)家庭成員都保持了輕松愉悅的心情。

　　還有一次果媽下班回家，打開(kāi)房門(mén)，天哪，又開(kāi)始了——家里沒(méi)地兒下腳啦，積木、汽車(chē)撒了一地，果果正趴在地上忙得不亦樂(lè)乎，果媽條件反射地氣沖腦門(mén)：“果果，限你馬上把你的玩具收拾好，你看這個(gè)家亂得”。果果站起來(lái)無(wú)助地看著果媽?zhuān)�眼里滿(mǎn)是不情愿。這時(shí)果媽想起“家長(zhǎng)要做得有道理”——立馬倒吸一口氣，收住怒火，走過(guò)去蹲下拿過(guò)積木盒子說(shuō)：“寶貝兒，媽媽跟你一起收拾玩具，好不好？”果果猶豫著，果媽繼續(xù)笑著哄著：“這樣吧，天冷啦，我們用積木在盒子里給小貓咪搭一個(gè)溫暖的家，好不好？我先來(lái)搭個(gè)小臥室好了。”奇跡出現(xiàn)啦，果果伸出小手開(kāi)始把一塊塊積木放進(jìn)盒子里，邊放邊說(shuō)：”媽媽來(lái)跟我比賽，看誰(shuí)的小貓咪臥室搭得又快又好“。五分鐘之后，滿(mǎn)地的積木、汽車(chē)全部進(jìn)到盒子里啦——因?yàn)�，果媽和果果又突發(fā)奇想，給小汽車(chē)們也搭了一個(gè)遮風(fēng)擋雨的停車(chē)庫(kù)。

　　現(xiàn)在，牽著果果的手走到街上、來(lái)到學(xué)校、到親戚家串門(mén)，果媽一改往日總是催促和提醒果果跟大家打招呼的習(xí)慣，自己先笑容滿(mǎn)面地跟街坊鄰居、老師同學(xué)、親朋好友打招呼，有時(shí)候果果也能主動(dòng)跟著媽媽say：“hi—“！我們也總能得到許多溫暖的回應(yīng)。通過(guò)這樣無(wú)數(shù)次的實(shí)踐，果果會(huì)明白與人友好相處是一件多么愉快的事情，他會(huì)慢慢理解尊重別人其實(shí)就是尊重自己的道理。

　　家里的餐桌也變得熱鬧起來(lái)！果爸果媽無(wú)論多忙，每天都盡量趕回家與果果一起享用晚餐。溫馨的餐桌話(huà)題常常讓全家人開(kāi)懷大笑。我們一起談剛剛完成的趣味題、談最近才學(xué)會(huì)的英文歌、談馬上要啟程的旅行計(jì)劃、談?wù)l是家里的廚師冠軍、談汽車(chē)、談電影、談小伙伴的近況；果果講述的班上趣事，也讓果爸果媽忍俊不禁，有時(shí)候，面對(duì)兒子在班上所受的委屈，我們會(huì)不露痕跡地告訴兒子，男生要大大方方，要有寬容心，不計(jì)較，不攀比。果爸果媽始終認(rèn)為，男孩子就是要吃些虧才能真正長(zhǎng)大，吃得起虧也是一種境界！

　　家庭游戲時(shí)間取代了動(dòng)畫(huà)片《熊出沒(méi)》。看誰(shuí)算得快、單詞競(jìng)猜、果果小老師課堂、越野汽車(chē)大比拼、獨(dú)唱音樂(lè)會(huì)、果果商店開(kāi)業(yè)啦（家庭跳蚤市場(chǎng)）、繪畫(huà)、繞口令、講故事、搭積木。家里外婆、果爸、果媽齊上陣，果爸永遠(yuǎn)是上課坐不住的淘氣包，果媽永遠(yuǎn)是計(jì)算最差那個(gè)，外婆永遠(yuǎn)操著川普講熊家婆的故事（編了好多續(xù)集，真是難為外婆了！呵呵），這下，我們知道啦，只要父母用心，什么動(dòng)畫(huà)片、游戲機(jī)之類(lèi)根本不是咱們的對(duì)手！

　　“果果最近進(jìn)步很大，幾位老師都感覺(jué)他比剛來(lái)學(xué)前班時(shí)守規(guī)矩多啦“！這是最近一次果媽與果果班主任老師溝通時(shí)得到的裦獎(jiǎng)和贊揚(yáng)；昨天在電梯里，果果可以不踮腳尖就能摸到32樓的按鍵了，可見(jiàn)他的個(gè)子又長(zhǎng)高了不少。欣慰之余，果爸果媽真的希望兒子在長(zhǎng)個(gè)子的同時(shí)，也長(zhǎng)長(zhǎng)心智！當(dāng)然，我們知道這些都是急不來(lái)的，那就讓我們心平氣和地慢慢陪著他長(zhǎng)大吧，因?yàn)槲覀兿嘈�，那一天終究會(huì)到來(lái)的。

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