2018浙教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《青青長(zhǎng)大了》教案設(shè)計(jì)(2)

　　第二課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1學(xué)習(xí)第2，3兩段；學(xué)會(huì)7個(gè)生字，多音字“干”。

　　2會(huì)用誰(shuí)“發(fā)現(xiàn)”（或“看見(jiàn)”）什么“就趕緊”怎么做的句式造句。

　　3初步懂得要愛(ài)勞動(dòng)，會(huì)幫助爸爸媽媽做自己力所能及的事。

　　教學(xué)過(guò)程

　　一。復(fù)習(xí)回顧(5)

　　1指名讀課文第一段。

　　2說(shuō)說(shuō)青青打扮成大人的樣子并沒(méi)有長(zhǎng)大，那么青青怎樣才算長(zhǎng)大了呢？

　　二。學(xué)習(xí)第二，三段

　　1自由讀課文第2，3段。(5)

　　2反饋(5)

　　（1）說(shuō)說(shuō)你學(xué)會(huì)了哪幾個(gè)生字，怎么記住的。

　�。�2）指名讀課文。

　　（3）課文寫青青長(zhǎng)大了嗎？你是怎么知道的？（指名讀第三段）

　　這是為什么呢？

　　3學(xué)習(xí)第2段(12)

　　課文寫青青做的哪兩件事？找一找，讀一讀

　�。�1）指名讀第1件事

　　A回顧第一段中“她穿上……圍上……打扮成大人的樣子”，我們換一種說(shuō)法是怎么說(shuō)的？

　　B那么這句話你能否也換一種說(shuō)法。

　�。�2）指名讀第2件事

　　A青青是怎么做的？

　　B你覺(jué)得哪些詞用得特別好？

　　C用“誰(shuí)發(fā)現(xiàn)（或看見(jiàn)）什么怎么樣了，就趕緊干什么”句式說(shuō)話。

　　出示P9（4）照樣子說(shuō)話

　�。�3）爸爸媽媽是怎么夸獎(jiǎng)青青的？找一找兩句的相同點(diǎn)。

　　（“……真……”）

　　你能用它說(shuō)話嗎？

　　4現(xiàn)在的青青長(zhǎng)什么模樣呢？（娃娃臉，穿小花裙）(5)

　　原來(lái)長(zhǎng)大卻實(shí)不是看外表，而是看——（）。

　　一齊有感情地朗讀最后一段。

　　三練習(xí)鞏固(7)

　　1出示句子P9（5）

　　齊讀并說(shuō)說(shuō)你有什么想要說(shuō)的？

　　2抄寫句子

　　第三課時(shí)

　　教學(xué)內(nèi)容

　　鞏固生字詞，熟讀課文，完成《作業(yè)本》練習(xí)。

　　教學(xué)過(guò)程

　�。ㄒ唬�復(fù)習(xí)鞏固(6)

　　1。開(kāi)火車抽讀生字

　　2。完成練習(xí)2（P9）比一比，再組詞

　�。ǘ�）總結(jié)全文(7)

　　齊讀課文，說(shuō)說(shuō)你學(xué)了課文以后的想法。

　�。ㄈ�）練習(xí)指導(dǎo)

　　完成《作業(yè)本》習(xí)題。

　　青青打扮成大人

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