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2018語(yǔ)文A版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《六個(gè)矮兒子》教案設(shè)計(jì)

來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-01-09 15:56:38

說(shuō)兩句

  幼教網(wǎng)整理了2018語(yǔ)文A版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《六個(gè)矮兒子》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。

  教學(xué)目標(biāo):

  1、認(rèn)識(shí)13個(gè)字,會(huì)寫(xiě)8個(gè)字,自主積累詞語(yǔ)。

  2、正確、流利、有感情地朗讀課文,在閱讀中結(jié)合上下文和生活實(shí)際理解課文中詞句的意思。

  3、使學(xué)生懂得:在生活中,不能依賴父母,要靠自己的勞動(dòng)和智慧去創(chuàng)造生活。

  教學(xué)重難點(diǎn):

  學(xué)會(huì)生字詞,能正確書(shū)寫(xiě);

  理解課文內(nèi)容,知道六個(gè)矮兒子各靠什么生活。

  教學(xué)方法:

  故事激趣法、游戲法、競(jìng)賽法、復(fù)述法。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  課前指導(dǎo)學(xué)生找一找八只腳、六只腳、四只腳、兩只腳、一只腳、沒(méi)有腳的生物有哪些。

  課時(shí)安排:

  三課時(shí)。

  教學(xué)過(guò)程:

  第一課時(shí)

  一、聽(tīng)錄音故事,思考問(wèn)題。

  1、聽(tīng)錄音故事《六個(gè)矮兒子》,想想他們都靠什么生活?

  2、指名學(xué)生回答。

  3、聽(tīng)了故事,你懂得了什么?

  二、初讀課文,認(rèn)識(shí)生字。

  1、借助拼音讀課文,把音讀準(zhǔn)。

  2、學(xué)習(xí)小組給字找規(guī)律,認(rèn)讀生字、生詞。

  3、組際互動(dòng),認(rèn)讀生字、生詞,互相檢查。

  4、指名分段讀課文,學(xué)生評(píng)價(jià)。

  5、細(xì)讀感悟。

  1)指名分段讀課文,其他同學(xué)想一想:哪個(gè)兒子最聰明?為什么?

  2)學(xué)生發(fā)言,教師引導(dǎo)。你認(rèn)為哪個(gè)兒子聰明?從哪些地方知道的?讀出來(lái)。

  3)看來(lái)這六個(gè)兒子都很聰明,那么他們只靠聰明就能自己過(guò)日子嗎?(還要靠辛勤的勞動(dòng)。)你從那些地方知道的?讀一讀。

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