2018西師大版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《編籮筐》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了2018西師大版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《編籮筐》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　設(shè)計(jì)理念

　　積極創(chuàng)設(shè)情景，多種教法和學(xué)法相輔相成，有機(jī)結(jié)合，在寬松的環(huán)境中合作探究。以學(xué)生的主體活動(dòng)作為教學(xué)活動(dòng)的中心，以情感為基礎(chǔ)，以“讀”的訓(xùn)練為主線，讓學(xué)生自主發(fā)展，主動(dòng)探究。

　　課前搜集有關(guān)資料，拓寬了語(yǔ)文學(xué)習(xí)的內(nèi)容、形式和渠道，培養(yǎng)了學(xué)生搜集和處理信息的能力及語(yǔ)文實(shí)踐能力。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1能用喜歡的方法認(rèn)識(shí)１２個(gè)生字，并能正確書寫８?jìng)�(gè)字，學(xué)習(xí)運(yùn)用積累過(guò)的詞語(yǔ)。

　　2能在正確、流利的朗讀中體會(huì)朱德總司令的品質(zhì)和特點(diǎn)。

　　3激發(fā)學(xué)生自主探究的熱情，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地閱讀。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　1引導(dǎo)學(xué)生隨文識(shí)字，認(rèn)識(shí)本課１２個(gè)生字，會(huì)寫８?jìng)�(gè)字。

　　2引導(dǎo)學(xué)生自讀課文，了解朱總司令的故事，激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生熱愛總司令的思想情感。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　教師；本課的生字、生詞卡片，課文插圖，課文朗讀錄音帶。

　　學(xué)生：搜集朱德總司令的故事、生平，搜集延安大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)的有關(guān)資料。

　　教學(xué)時(shí)間

　　建議本課用１~２課時(shí)。

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣

　　1．播放樂(lè)曲《南泥灣》

　　2．談話：

　　小朋友們，會(huì)唱這首歌嗎？在我們中國(guó)革命史上，曾發(fā)生過(guò)一件舉世聞名的歷史事件，這就是延安大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)，朱德總司令親自參加了這次運(yùn)動(dòng)。今天，我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)課文《編籮筐》。

　　3資料交流。

　　引導(dǎo)學(xué)生交流，匯報(bào)課前搜集的有關(guān)資料，要說(shuō)清楚自己搜集了什么資料。

　　二、合作探究，理解感悟

　　1復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)方法。

　�。�1）學(xué)生回顧，匯報(bào)。

　　（2）教師總結(jié)，并用課件出示學(xué)習(xí)方法

　　讀：用自己喜歡的方式讀課文。整體感知課文講了一件什么事。

　　記：自由讀文，勾畫生字，同桌互相交流識(shí)記方法。

　　議：交流生字學(xué)習(xí)情況。說(shuō)說(shuō)你用什么好方法記住了哪些生字。

　　疑：提出小組討論后仍不能解決的問(wèn)題，共同探討。

　　誦：聲情并茂地朗讀課文。

　　2 學(xué)生分小組學(xué)習(xí)課文（可自由組合）。

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