2018教科版二年級語文上冊《奇特的遺囑》教案設計

　　幼教網(wǎng)整理了2018教科版二年級語文上冊《奇特的遺囑》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教材簡析：

　　《奇特的遺囑》是寫米爾頓?皮特里的一份遺囑引發(fā)的故事。億萬富翁米爾頓?皮特里通過遺囑救助383個素不相識的人，用真愛給不幸的人以幫助。文章簡短，內涵深刻。

　　設計理念：

　　以讀為媒介，搭建起學生與文本之間情感的橋梁。引領學生在品讀語言文字的同時，用心靈去體驗、感悟皮特里的崇高品質，接受閱讀帶來的精神洗禮。

　　教學目標：

　　1、正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　2、通過課文講述的感人故事，體會皮特里的博愛之心，讓學生學做有愛心的人。

　　3、會認13個認讀生字，會寫12個生字。

　　教學重、難點：體會遺囑“奇特”之處。

　　教學準備：多媒體課件。

　　教學時間：二課時。

　　教學過程：

　　第一課時

　　一、設情景，引出主題：

　　1、出示“遺囑”，理解遺囑。一般情況下，父母去逝后，他的財產(chǎn)將留給誰？而今天這一份“奇特”卻是一個不平常的遺囑（出示奇特）

　　2、齊讀課題。（把奇特換成另一個詞）

　　3、小朋友，讀了課題后，你有什么問題要問嗎？

　　二、大膽質凝，確定目標

　　將學生所產(chǎn)生的凝問列成問題表，以此作為學生的學習目標：

　　1、這份遺囑奇特在哪？

　　2、父親為什么要給這些不相識的人這么多錢？

　　3、父親是怎樣認識這些人的？

　　三、初讀課文，整體感知

　　1、借助拼音，帶著問題，采用自己喜歡的方式和方法通讀課文。要求：不掉字，不加字，讀準音。

　　2、同桌互讀，注意讀音、停頓及語氣。

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