2018鄂教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《畫(huà)雞蛋》說(shuō)課設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了2018鄂教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《畫(huà)雞蛋》說(shuō)課設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教材簡(jiǎn)析：

　　《畫(huà)雞蛋》是一篇寫(xiě)人記事的文章，講述的是達(dá)?芬奇小時(shí)候?qū)W畫(huà)畫(huà)的事。本文篇幅短小，通過(guò)達(dá)?芬奇和老師的對(duì)話揭示出了老師讓他天天畫(huà)雞蛋的原因，通過(guò)寫(xiě)達(dá)?芬奇后來(lái)行為的轉(zhuǎn)變，表現(xiàn)出達(dá)?芬奇刻苦學(xué)畫(huà)的精神。同時(shí)，告訴我們做事情只有專(zhuān)心致志、勤學(xué)苦練才能成功。

　　設(shè)計(jì)理念：

　　以讀為本，通過(guò)各種形式的讀使學(xué)生進(jìn)入情境，在讀中感悟，在讀中理解，在讀中積累語(yǔ)言，在讀中受到思想的啟迪。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、理解課文內(nèi)容，懂得做任何事要想成功都要靠專(zhuān)心致志，勤奮努力。

　　2、有感情地朗讀課文，背誦課文中老師說(shuō)的話。

　　3、會(huì)認(rèn)“芬、著”等8個(gè)生字；會(huì)寫(xiě)“雞、簡(jiǎn)、就”等11個(gè)生字和鳥(niǎo)字旁。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)：

　　1、有感情地朗讀課文。

　　2、理解課文中老師說(shuō)的話

　　教學(xué)準(zhǔn)備：顏色、形狀不相同的雞蛋；生字卡片。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課

　　媒體出示達(dá)芬奇的圖片，孩子們，你們知道圖片上的人是誰(shuí)嗎？他是意大利著名的畫(huà)家達(dá)·芬奇他不僅是一位偉大的畫(huà)家，并且是天文學(xué)家、科學(xué)家、詩(shī)人、音樂(lè)家、發(fā)明家、力學(xué)家和工程師，是一位多才多藝全面發(fā)展的人。他還能用左手寫(xiě)字和作畫(huà)，是一位“曠世奇才”。今天這節(jié)課就讓我們走進(jìn)達(dá)芬奇看看他小時(shí)候是怎樣畫(huà)雞蛋的。（通過(guò)圖片和時(shí)代背景介紹導(dǎo)入新課可以激發(fā)學(xué)生對(duì)達(dá)芬奇的崇敬和熱愛(ài)，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。）

　　二、初讀課文，整體感知

　　1、請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文，遇到不認(rèn)識(shí)的字圈出來(lái)問(wèn)同桌或老師。

　　2、檢查詞語(yǔ)：不耐煩、嚴(yán)肅、訓(xùn)練、熟練、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)單、 哪個(gè)、意大利（以詞帶字來(lái)檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)生子的掌握情況）

　　3、指名讀課文，其他同學(xué)邊聽(tīng)邊標(biāo)出自然段，你覺(jué)得他是怎樣的一個(gè)小達(dá)芬奇呢？

　　4、學(xué)生匯報(bào)：（勤奮、刻苦、認(rèn)真、努力）

　　過(guò)渡：達(dá)芬奇剛開(kāi)始學(xué)畫(huà)雞蛋時(shí)就很刻苦、很認(rèn)真嗎？不耐煩了。你是怎么知道的？

　　三、品讀重點(diǎn)，理解課文

　　生：開(kāi)始學(xué)畫(huà)的時(shí)候，老師讓他畫(huà)雞蛋，他畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)，一畫(huà)就是好多天。他畫(huà)的不耐煩了，就問(wèn)老師：“老師你天天讓我畫(huà)雞蛋，這不是太簡(jiǎn)單了嗎？

　　師：不耐煩了什么意思？就是對(duì)畫(huà)雞蛋厭倦了，再也忍不住了，再也不想畫(huà)了。為什么不愿意畫(huà)了？

　　生：（他畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)，一畫(huà)就是好多天。覺(jué)得畫(huà)雞蛋簡(jiǎn)單即容易）你能把它讀出來(lái)嗎？要讀出不耐煩的語(yǔ)氣來(lái)？（指導(dǎo)朗讀達(dá)?芬奇的話讓學(xué)生從朗讀中體會(huì)不耐煩的語(yǔ)氣，從而加深對(duì)詞語(yǔ)不耐煩、簡(jiǎn)單的理解。）

　　師：老師覺(jué)得畫(huà)雞蛋容易嗎？他是怎么說(shuō)的？老師嚴(yán)肅的說(shuō)：“你以為畫(huà)雞蛋很容易嗎？這就錯(cuò)了。（嚴(yán)肅，指老師的態(tài)度很認(rèn)真）請(qǐng)同學(xué)們讀一讀這句話，要讀出老師嚴(yán)肅的神情來(lái)？誰(shuí)來(lái)試一試。

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