2018長(zhǎng)春版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《稻草人穿衣服》教案設(shè)計(jì)(2)

　　2)誰(shuí)跟他也一樣喜歡這句話？真是個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)！你讀出了自己的感受，好！3）有了這只黑蝴蝶做的領(lǐng)結(jié)，（貼圖）稻草人可就神氣了，如同一位風(fēng)度翩翩的紳士啦！

　　3）男同學(xué)趕快把這種感覺(jué)讀一讀。

　　還想讀哪句？

　　11自然段——衣袋

　　1）讀文的感覺(jué)很好！老師也特別喜歡這句話，請(qǐng)同學(xué)們大聲地讀兩遍，說(shuō)說(shuō)這段話寫了什么？稻草人的衣袋里裝了各種顏色的花草，感覺(jué)真是太美了！你愿意把這么美的句子讀給大家聽(tīng)嗎？

　　2）你讀得真美！誰(shuí)還有同感，好，你再讀讀。愿意聽(tīng)老師讀嗎？請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛，想象一下。師讀：金色的……睜開(kāi)眼睛，美嗎？美。就讓我們一起美美的把這句話讀一遍吧。

　　3）同學(xué)們，再仔細(xì)觀察這句話，我相信你一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。這六個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)可重要的，它就是——省略號(hào)。那也就是說(shuō)在稻草人的衣袋里除了金色的……還有許多五顏六色的東西呢！想像一下，麻雀?jìng)冞�可能在稻草人的衣袋里裝些什么呢？

　　這么多的花兒，草兒，穗兒，全都裝在了稻草人的衣袋里，它的衣袋可真——————？

　　你能用表示顏色的成語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)嗎？你還知道哪些表示顏色的成語(yǔ)？

　　只有最后一句（段）話了，機(jī)會(huì)不多了，誰(shuí)想讀？

　　13自然段——帽子

　　1）這么長(zhǎng)的句子，我們一年級(jí)的小同學(xué)就能讀得這么流利，你真了不起！同學(xué)們看看這段主要寫了稻草人的什么呀？帽子（板書(shū)）

　　2）誰(shuí)還想讀一讀？老師聽(tīng)出來(lái)了，你用朗讀告訴我們這是世界上最美麗的帽子，也就是說(shuō)世界上再也沒(méi)有比它還美麗的帽子了，對(duì)嗎？為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)榈静萑说拿弊邮牵ㄙN圖）麻雀?jìng)兊募遥�上面還有小麻雀呢！多溫馨、多可愛(ài)呀！

　　3）誰(shuí)還想把這種感覺(jué)讀出來(lái)，想讀的就站起來(lái)。跟同桌讀一讀，比比看誰(shuí)讀得好。

　　三、課間休息

　　四、積累感悟、發(fā)展語(yǔ)言。

　　我們先來(lái)回顧一下剛才讀的四段話，仔細(xì)讀讀，你發(fā)現(xiàn)了嗎？作者最喜歡用的，也是用的最多的是什么樣的詞語(yǔ)？（表示顏色的詞語(yǔ)。[課件變顏色]讀~紫……）你還知道哪些表示顏色的詞語(yǔ)？同學(xué)們積累的好詞真不少，老師想請(qǐng)你們幫稻草人穿衣服，經(jīng)過(guò)這么一番打扮稻草人真是——光彩照人，漂亮極了！（出示課件）

　　老師發(fā)現(xiàn)今天xx穿的衣服也特別漂亮，可以和稻草人比美了！你們也像作者那樣用上表示顏色的詞句說(shuō)說(shuō)她的衣服，行嗎？

　　同學(xué)們說(shuō)得真精彩！老師這里有一只普通得鉛筆，你們能再說(shuō)說(shuō)它的樣子嗎？

　　1、生匯報(bào)，師注意生的動(dòng)詞和量詞，相機(jī)點(diǎn)評(píng)，糾正。

　　2、同學(xué)們觀察仔細(xì)，說(shuō)得具體，我們可以把橡皮看作是——就像文中把麻雀的窩看成了稻草人的帽子。

　　3、說(shuō)得真好，不僅準(zhǔn)確地用了顏色的詞語(yǔ)，還把鉛筆寫得如同一個(gè)可愛(ài)的孩子，真了不起！

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