2018長(zhǎng)春版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《被子的大地》教案設(shè)計(jì)

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　　教學(xué)目標(biāo)：

　　知識(shí)與技能

　　1、認(rèn)識(shí) 14 個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“件” “具”兩個(gè)生字， 認(rèn)識(shí)一個(gè)偏旁——禿寶蓋。

　　2、學(xué)習(xí)用普通話正 確、流利地朗誦詩(shī)歌。

　　過(guò)程與方法

　　讀中識(shí)字，多種方法識(shí)記生字。

　　情感態(tài)度與價(jià)值觀

　　體會(huì)“我”在病床上的感受。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　字卡、學(xué)生喜歡的一兩件玩具。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　認(rèn)識(shí)生字，朗讀課文。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　理解“被子的大地”的含義。

　　一、談話引入新課。

　　同學(xué)們，你們注意過(guò)我們生活的大地嗎？咱們一起來(lái)看看吧。 （錄像片：高山、山谷、平原、山林、海洋、沙漠、丘陵、田野等 影象資料。 ） 被子是我們生活中很常見(jiàn)的生活用品，在這里，被子與大地有 什么聯(lián)系呢？今天咱們就一起來(lái)學(xué)習(xí)課文——《被子大地》 （齊讀課 題） “被”是這節(jié)課我們要學(xué)的一個(gè)生字，你是怎樣記住它的？

　　二、熟讀課文，在讀文中初步識(shí)字。

　　1、教師范讀課文，學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng)每一個(gè)字的讀音。

　　2、學(xué)生自由朗讀，標(biāo)出小節(jié)序號(hào)，圈出文中生字。

　　3、試著說(shuō)說(shuō)，你讀懂了什么？（文章中的主人公生病了，他把 被子看成了大地：被褥能鋪成山林，鉛制的兵丁在上面行軍；床單 就像海洋，艦隊(duì)在上面行駛；枕頭可以疊成高山?他是快樂(lè)的被 子大地的主人。 ）

　　三、學(xué)習(xí)第一小節(jié)，認(rèn)識(shí)、書(shū)寫(xiě)兩個(gè)生字“件、具” 。

　　1、 （第一句中的“只好”要讀出無(wú)可奈何的語(yǔ)氣） （出示一件件玩具）指讀，齊讀 出示生字卡片，讀生字“件” “具” 。

　　區(qū)分：一件玩具，一件件玩具，在意思上有什么不同？ 在課文中還有這樣一個(gè)詞組，你能找到嗎？（一座座城市）一 座座說(shuō)明什么？你能不能照樣子再說(shuō)出幾個(gè)這樣的詞組？

　　2、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“件”、“具”。

　�。�1）引導(dǎo)觀察 “件” ：左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬。 具：上半部分不要寫(xiě)得過(guò)寬，具里面有三橫，橫與橫之間的距 離要分均勻。

　　（2）學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)。

　　四、作業(yè)。

　　1、玩心愛(ài)的玩具。

　　2、朗讀課文。

　　板書(shū)設(shè)計(jì)：

　　一件玩具 被子大地 山上

　　山谷 平原 喜愛(ài)被子大地

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