來源:幼教網(wǎng) 2017-12-28 14:58:44
幼教網(wǎng)整理了2018北師大版二年級語文上冊《松鼠日記》教案設計,希望對教師教學有所幫助,僅供參考。
一、導入
1.句子猜謎引入,情境創(chuàng)設、引入課題。
、爬蠋熤,咱們班的小朋友猜謎語挺厲害的,這節(jié)課咱們先來猜個小動物好不好?
、七@個謎語的謎面與你們以往看到的可不一樣,你們瞧——(出示句子:我呢,采了十只蘑菇,曬在松樹枝上,也算是做了一點過冬的準備。)(以每一個字發(fā)音準確為標準,以能讀出謎底來為標準)
⑶你猜出來了嗎?原來是勤勞的小松鼠呀!它正在做著過冬的準備呢!咱們請他出來好嗎?(點擊課件) 他的身體真靈活,他的尾巴真漂亮!來,咱們再將這句話集體讀一遍。
2.出示日記一則。
3.讀一讀。
4.講講格式。
日記與一般的文章不同之處在于:
、潘鼪]題目。
、扑涗浫赵屡c天氣。
、瞧慷獭
二、認讀生字。
1.課件出示文中的生字新詞。
2.自由拼讀并組詞認讀
3.指名讀詞,集體評議糾正。
4.重點強調:前、后鼻音、平舌音、翹舌音。
5.同桌同學比賽認讀生字詞
6.從詞中抽出生字,開火車認讀并擴詞。
7.出示帶有生字的句子測讀。
三、學習第一則日記。
1.自由讀。
2.講講讀懂了什么。
3.匯報。
4.我和刺猬分別做什么?
5.這是兩只可愛的動物,大家讀一讀,說出它們?yōu)槭裁纯蓯郏?br />
四、小結。
五、作業(yè):讀寫生字。
板書設計:
松鼠日記
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