2018北師大版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《松鼠日記》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了2018北師大版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《松鼠日記》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　一、導(dǎo)入

　　1.句子猜謎引入，情境創(chuàng)設(shè)、引入課題。

　　⑴老師知道，咱們班的小朋友猜謎語(yǔ)挺厲害的，這節(jié)課咱們先來(lái)猜個(gè)小動(dòng)物好不好？

　�、七@個(gè)謎語(yǔ)的謎面與你們以往看到的可不一樣，你們瞧——（出示句子：我呢，采了十只蘑菇，曬在松樹(shù)枝上，也算是做了一點(diǎn)過(guò)冬的準(zhǔn)備。）（以每一個(gè)字發(fā)音準(zhǔn)確為標(biāo)準(zhǔn)，以能讀出謎底來(lái)為標(biāo)準(zhǔn)）

　　⑶你猜出來(lái)了嗎？原來(lái)是勤勞的小松鼠呀！它正在做著過(guò)冬的準(zhǔn)備呢！咱們請(qǐng)他出來(lái)好嗎？（點(diǎn)擊課件） 他的身體真靈活，他的尾巴真漂亮！來(lái)，咱們?cè)賹⑦@句話集體讀一遍。

　　2.出示日記一則。

　　3.讀一讀。

　　4.講講格式。

　　日記與一般的文章不同之處在于：

　　⑴它沒(méi)題目。

　�、扑�要記錄日月與天氣。

　�、瞧�目短。

　　二、認(rèn)讀生字。

　　1.課件出示文中的生字新詞。

　　2.自由拼讀并組詞認(rèn)讀

　　3.指名讀詞，集體評(píng)議糾正。

　　4.重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：前、后鼻音、平舌音、翹舌音。

　　5.同桌同學(xué)比賽認(rèn)讀生字詞

　　6.從詞中抽出生字，開(kāi)火車認(rèn)讀并擴(kuò)詞。

　　7.出示帶有生字的句子測(cè)讀。

　　三、學(xué)習(xí)第一則日記。

　　1.自由讀。

　　2.講講讀懂了什么。

　　3.匯報(bào)。

　　4.我和刺猬分別做什么？

　　5.這是兩只可愛(ài)的動(dòng)物，大家讀一讀，說(shuō)出它們?yōu)槭裁纯蓯?ài)？

　　四、小結(jié)。

　　五、作業(yè)：讀寫生字。

　　板書設(shè)計(jì)：

　　松鼠日記

　　準(zhǔn)　　備　　困　　難　　忽　　森　　拜　　訪

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