2018北京版二年級(jí)語文上冊(cè)《它們?cè)鯓铀�覺》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了2018北京版二年級(jí)語文上冊(cè)《它們?cè)鯓铀�覺》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　17、它們?cè)鯓铀�覺

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　★學(xué)會(huì)7個(gè)生字，認(rèn)讀字6個(gè)字認(rèn)識(shí)新偏旁“衣字旁”。知道動(dòng)物睡覺的姿勢(shì)千奇百怪。

　　★能夠抄寫指定的詞語，朗讀課文，背誦第5自然段。

　　★知道動(dòng)物睡覺的姿勢(shì)千奇百怪，感受到大自然的奧秘。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　2——5自然段。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　感受大自然的奧秘、端正書寫“最、被”兩個(gè)字。

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　★正確流利的朗讀課文，了解動(dòng)物睡覺的姿勢(shì)千奇百怪。

　　★認(rèn)讀3的生字。

　　★背誦第五自然段，通過多種形式的朗讀感悟課文的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生探索自然界奧秘的興趣。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　了解動(dòng)物睡覺的姿勢(shì)是千奇百怪的。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　背誦第五自然段

　　教學(xué)過程：

　　一、激趣導(dǎo)入

　　1.師：今天我們學(xué)習(xí)，17、課它們?cè)鯓铀�覺 板書：課題

　　生：讀課題

　　2.師：結(jié)合生活實(shí)際理解“睡覺”

　　二、初讀課文，感知課文內(nèi)容

　　1、自由讀課文，借助拼音把課文讀正確，不好讀的地方多讀幾遍。

　　2、讀書標(biāo)自然段。

　　3、把生字和詞語朋友送到課文去讀，注意讀正確讀流利。

　　4、指名分段讀課文。

　　5. 默讀并思考：想一想課文寫了哪些動(dòng)物睡覺的姿勢(shì)？用筆畫一畫。

　　5、課件填空：鳥睡覺時(shí)，（ ）；狗睡覺時(shí)（ ）；馬（ ）；蝙蝠睡覺（ ）。動(dòng)物睡覺的姿勢(shì)真是千奇百怪呀！

　　三、細(xì)讀課文，感覺動(dòng)物睡覺姿勢(shì)十分有趣

　　1、自由讀課文，畫出描寫動(dòng)物怎樣睡覺的句子，再讀一讀這些句子，你覺得動(dòng)物這樣睡覺怎么樣？

　　2、給時(shí)間讀畫思。

　　3、匯報(bào)交流，感悟動(dòng)物睡覺真有趣，并抓住重點(diǎn)詞語指導(dǎo)朗讀。

　�。�1）提問：你覺得動(dòng)物睡覺的姿勢(shì)怎么樣？（有意思、好玩、稀奇……）

　　你覺得哪種動(dòng)物睡覺的姿勢(shì)最有趣？給大家介紹介紹好嗎？

　�。�2）同學(xué)隨機(jī)介紹，教師相機(jī)指導(dǎo)朗讀。

　　鳥：

　　a、學(xué)生介紹-鳥睡覺的樣子。

　　b、抓住“盡管樹枝被風(fēng)吹得搖搖晃晃，它也掉不下來。”體會(huì)鳥睡覺時(shí)抓樹枝抓的很緊。

　　c、采用評(píng)讀的形式讀好這段。

　　狗：

　　a、學(xué)生介紹狗睡覺的姿勢(shì)。

　　b、誰看見過狗睡覺，它睡覺時(shí)怎么樣？（聯(lián)系生活實(shí)際體會(huì)）

　　c、把狗睡覺時(shí)耳朵挨著地，聽覺很靈敏通過讀表達(dá)出來。

　　馬：

　　a、生介紹馬睡覺的樣子。

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