2018北京版二年級語文上冊《美麗的公雞》說課稿

　　幼教網(wǎng)整理了2018北京版二年級語文上冊《美麗的公雞》說課稿，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　一、自我介紹：

　　今天我講解的是二年級語文課《美麗的公雞》

　　二、說課文：

　　《美麗的公雞》是一篇有趣的童話故事，通過“公雞”與“啄木鳥”“蜜蜂”“青蛙”三個(gè)小動物比美遭到拒絕，最后在“老馬”的幫助下懂得“美不美不光看外表，還要看能不能幫助人們做事”的道理。塑造了三個(gè)愛勞動的小動物和一個(gè)愛比美、無所事事的公雞以及語重心長的長者老馬的形象，故事中角色對話簡潔明快，并且結(jié)構(gòu)和語言多次重復(fù)，有利于小學(xué)生理解和記憶。

　　三、說教法：

　　新課標(biāo)倡導(dǎo)學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體，語文課應(yīng)面向全體學(xué)生，本節(jié)課我大膽放手把讀書感知——讀書感悟——讀書體情的權(quán)力給學(xué)生，自己以一個(gè)教練的身份，適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。通過圖片、朗讀、各種形式的讀，創(chuàng)造了一種形、生有機(jī)結(jié)合的教學(xué)情景，使學(xué)生主動、有效地參與到教學(xué)過程中來。

　　四、說學(xué)法

　　語文學(xué)習(xí)不僅要幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握知識而尤為重要的是讓學(xué)生會求知，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的方法。因此，本節(jié)課根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的年齡特點(diǎn)、興趣、愛好以及認(rèn)知水平，我引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用聽、說、讀、悟的學(xué)習(xí)方法。使學(xué)生不但領(lǐng)悟了課文的主要內(nèi)容，而且培養(yǎng)了他們學(xué)習(xí)的能力。

　　五、教學(xué)目標(biāo)：

　　★學(xué)會本課 9個(gè)生字 ,掌握由生字組成的詞語。

　　★引導(dǎo)學(xué)生看懂圖意，讓學(xué)生理解課文內(nèi)容，懂得“一個(gè)人美不美不光看外表，而在于能不能幫助人們做事”的道理。

　　★使學(xué)生受到初步的審美教育和熱愛勞動的教育。

　　★分角色，有感情地朗讀課文

　　★通過看圖 ,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力 ,學(xué)習(xí)抓住事物特點(diǎn)進(jìn)行觀察的方法，能用自己的話復(fù)述故事。

　　六、教學(xué)重點(diǎn)：

　　通過抓住公雞動作、行為的前后對比，理解課文內(nèi)容。

　　七、教學(xué)難點(diǎn)：

　　理解老馬的話的含義。

　　八、學(xué)情分析：

　　（一）二年級學(xué)生的心理特點(diǎn)

　　1、善于觀察，傾聽，是語言發(fā)展的高峰期

　　2、二年級學(xué)生形象思維十分活躍，語言和行為歡快活躍。二年級學(xué)生可以較熟練地做自己想做的事，并能把自己的想法簡單地記下來。無論寫字、繪畫還是課余時(shí)間的游戲都比較自如。

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