2018語文S版一年級語文下冊《誰住頂樓》教案設(shè)計(2)

　�。常┬⊥媚_步輕，想住頂樓， 但小猴擔(dān)心他會摔跟斗，不讓它住。

　�。矗┬」废胱№敇牵�但大家要它在一樓看門。

　�。担┬『锬芘栏撸�膽子大，大家同意它住頂樓。讓學(xué)生從文中找出一個形容小猴子上下樓快的詞。

　�。叮┎シ耪n件：小猴子快速地上下樓，并為鄰居捎信報。

　　７）提出不懂的問題……

　�。�  小結(jié)：這新樓的主人都能為他人著想，都爭著住頂樓。請學(xué)生從課文中找出一個詞來形容它們怎樣相處。（和睦相處）

　�。�  分角色朗讀。

　�。ǎ保┮幻麑W(xué)生讀敘述的話，其余的學(xué)生選擇喜歡的角色進(jìn)行對話。

　�。ǎ玻┱页隽�名學(xué)生，分角色朗讀，其他同學(xué)當(dāng)評委，評選誰朗讀得準(zhǔn)確、流利、有感情。

　　四、總結(jié)課文，拓展思維

　　１  通過學(xué)習(xí)《誰住頂樓》這篇課文，你覺得這一群可愛的動物，它們是怎樣相處的

　　２  向小動物們學(xué)習(xí)，說說生活中你該怎樣做，把哪些方便讓給別人，關(guān)心別人，和別人和睦相處。

　　第二課時

　　一、復(fù)習(xí)引入

　　上節(jié)課學(xué)習(xí)了《誰住頂樓》這篇課文，知道小動物們?yōu)榱税逊奖阕尳o別人，都怎么做，你能用一個什么詞來形容他們嗎

　　二、再讀感悟

　　請愿意像小動物們一樣關(guān)心別人，能和別人和睦相處的同學(xué)一起來朗讀課文。

　　三、自主識字

　　１  復(fù)習(xí)要求認(rèn)識的生字：分男女小組比賽認(rèn)讀要求認(rèn)識的詞語，比比誰念得準(zhǔn)確。

　�。�  記憶生字。說說自己用什么方法記住哪些生字。

　　３  認(rèn)讀要求會寫的生字。

　　４  指導(dǎo)書寫。

　�。ǎ保┱J(rèn)識新部首：八字頭、牛字頭、父字頭。

　�。ǎ玻┝私馍�字的結(jié)構(gòu)、筆順，特別指導(dǎo)寫年的筆順。

　�。ǎ常┍容^形近字：休、體。

　�。ǎ矗├蠋熓痉稌鴮�，學(xué)生描紅練習(xí)。

　�。�  鞏固生字：給生字組詞，并選幾個詞說句子。

　　四、積累詞語

　�。�  小組長帶領(lǐng)認(rèn)讀詞語花籃里的詞語，并每人選一個詞說一句話。

　�。�  從課文里選出喜歡的詞語，并用它說一句話。

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