醫(yī)務(wù)室日記十：輸了，贏了

　　醫(yī)務(wù)室日記十、輸了，贏了

　　畢業(yè)考試正在臨近，我去醫(yī)務(wù)室的頻率也在減少，由每天一次變成了隔一周去一周（沒去的原因是因為中午班主任值班）。

　　恰好這一周是副班主任值班，這天，我們直接拿著沒發(fā)完的了綠本繼續(xù)奔波。終于，任務(wù)完成了，我們滿心歡喜地回到了醫(yī)務(wù)室，卻發(fā)現(xiàn)那兩位女生正在那里與老師們相談甚歡。我們的心“咯噔”一下沉了下去，心想，她們怎么會比我們“五人組”還快呢？

　　王同學(xué)轉(zhuǎn)過身來，笑嘻嘻地對我們說：“一共五個年級的本子，丁老師發(fā)了一個年級，你們直接拿走了仨，留給我們的只剩下一個年級的嘍。”

　　我們很是不爽，這時，董同學(xué)急中生智，說道：“這個比賽比的是我們的價值，而不是單看發(fā)東西的速度。我們五個人發(fā)三個年級，你們兩個人發(fā)人數(shù)最少的一年級，半斤八兩了。不過，我們這里還有一個技術(shù)人員，比你們的價值高多了！”

　　聽了董同學(xué)的話，開始的的時候我很飄飄然，不過又一想，既然你們四個的價值和她們一樣，我是比她們好的部分，那我的責(zé)任不就最大了嗎？原來你們想讓我來承擔(dān)團隊的責(zé)任，這個狡猾的董同學(xué)，不過，我不會讓你們失望的。

　　王同學(xué)無話可說了，看來，比賽我們贏了！

　　我們“五人組”從輸?shù)节A，無非就是因為我們還有一技之長。一個人或一個團隊只要有一項特殊的能力就能立于不敗之地。

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