醫(yī)務(wù)室日記十二：可敬，丁老師

　　醫(yī)務(wù)室日記十二、可敬，丁老師

　　不容質(zhì)疑，我是這個(gè)故事的主角。但是，每一章中都有一個(gè)必不可少的人物，那就是丁老師。

　　我要先說(shuō)明一下，醫(yī)務(wù)室的老師有三個(gè)，一個(gè)管考勤和發(fā)放資料，另一個(gè)是管手冊(cè)填寫，丁老師則負(fù)責(zé)治療和發(fā)放任務(wù)。三個(gè)老師中丁老師是最累的。

　　我認(rèn)識(shí)丁老師是在三年級(jí)的時(shí)候。我在跑步的時(shí)候摔了一個(gè)跤，膝蓋破了，血“嘩嘩”地流，同學(xué)們看到了趕快找到了紙。我擦了擦，沒(méi)用。幾個(gè)同學(xué)把我扶起來(lái)，帶到醫(yī)務(wù)室。丁老師三下五除二，把我的傷搞定了。當(dāng)時(shí)我認(rèn)為丁老師是專門對(duì)付傷口的奧特曼，戰(zhàn)無(wú)不勝。

　　在這幾年中，丁老師依然扮演著奧特曼的角色，這是敬業(yè)的。

　　當(dāng)然，一個(gè)奧特曼不能只有敬業(yè)的精神，更要有技術(shù)。丁老師的技術(shù)是嫻熟的，一個(gè)傷口對(duì)于丁老師來(lái)說(shuō)小菜一碟，腿疼，肚子疼也一樣。我學(xué)會(huì)的也只是皮毛，丁老師的知識(shí)技巧才是真才實(shí)學(xué)。

　　丁老師也是負(fù)責(zé)任的。學(xué)校對(duì)丁老師的標(biāo)準(zhǔn)是傷口只要保證不影響活動(dòng)就行了，但丁老師每次治療絕對(duì)是治本，沒(méi)有一點(diǎn)含糊。她認(rèn)為，每一個(gè)來(lái)醫(yī)務(wù)室的學(xué)生都是她的病人，醫(yī)生都有責(zé)任使病人康復(fù)。

　　丁老師的敬業(yè)、技術(shù)和負(fù)責(zé)的態(tài)度使得她成為了一個(gè)合格的醫(yī)生，每個(gè)學(xué)生在校生病時(shí)的依靠，孩子心目中生病時(shí)的奧特曼。

　　啊，可敬的丁老師。

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