2018蘇教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《吃水不忘挖井人》教案設(shè)計(jì)(2)

　　提示：

　　第二自然段，寫(xiě)的是沙洲壩人民喝的水很臟，抓住“渾濁、很臟、雜草叢生、苦笑”體會(huì)當(dāng)?shù)厝说臒o(wú)可奈何，和吃水的困難。在此基礎(chǔ)上，朗讀課文。

　　第三自然段，抓住“涓涓的泉水、噴涌而出、清泉、激動(dòng)”等詞，體會(huì)井水的清澈。這里作者用對(duì)比的手法，寫(xiě)出不同的水的樣子，突出了毛主席對(duì)鄉(xiāng)親們的關(guān)心。

　　2、他們是怎樣挖水的呢？

　　提示：

　　第三自然段中，“第二天 商量 帶頭 熱火朝天 親自（鋪、墊）”表現(xiàn)出毛主席對(duì)村民的關(guān)心。在理解的基礎(chǔ)上，再請(qǐng)學(xué)生體會(huì)練讀。

　　3、朗讀背誦第三自然段。

　　4、村民為什么稱這口井是“紅井”？你讀懂井邊石碑上的字了嗎？

　　“吃水不忘挖井人，時(shí)刻想念毛主席！”用一個(gè)成語(yǔ)概括沙洲壩人民的這種行為，理解“飲水思源”。

　　5、句式仿說(shuō)。

　　三、整體感知，總結(jié)板書(shū)。

　　1、用自己的話說(shuō)說(shuō)課文的大概內(nèi)容。

　　2、小練習(xí)

　�。�1）區(qū)別組詞。

　　望（ ）

　　忘（ ）

　　主（ ）

　　�。� ）

　　席（ ）

　　度（ ）

　　導(dǎo)（ ）

　　異（ ）

　　便（ ）

　　使（ ）

　　雜（ ）

　　柴（ ）

　　旁（ ）

　　傍（ ）

　�。�2）寫(xiě)出文中下列詞語(yǔ)的近義詞。

　　時(shí)刻——（ ）

　　想念——（ ）

　　渾濁——（ ）

　　立刻——（ ）

　　疑惑——（ ）

　　激動(dòng)——（ ）

　�。�3）照樣子把下面的句子補(bǔ)充完整。

　　例：吃水不忘挖井人，時(shí)刻想念毛主席！

　�。� ）不忘（ ），時(shí)刻想念（ ）。

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