幼升小故事：2017年快樂(lè)穩(wěn)健的幼升小經(jīng)歷分享

　　導(dǎo)語(yǔ)：這一年，南京政策突變，17幼升小的家長(zhǎng)經(jīng)歷了太多的跌宕。只能選擇調(diào)整方案，報(bào)名技巧、路程安排、何時(shí)放人、如何趕場(chǎng)，成為了大家討論最多的話題。而這只是我們看得見(jiàn)的，還有更多看不見(jiàn)的努力，家長(zhǎng)們也都在努力著。接下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)大家的“幼升小故事”。

　　原文如下：【幼升小故事】2017年允昊快樂(lè)穩(wěn)健的幼升小經(jīng)歷分享

　　時(shí)光飛逝，還有兩個(gè)多月兒子就要跨入小學(xué)了，回憶剛進(jìn)幼兒園的那一幕，仿佛就在昨天。

　　兒子很平凡，沒(méi)有論壇中，一些孩子的超強(qiáng)記憶，也沒(méi)有對(duì)數(shù)字特有的敏銳力，屬于教一點(diǎn)才會(huì)一點(diǎn)的類(lèi)型。

　　下面談?wù)剝鹤拥膶W(xué)習(xí)經(jīng)歷.首先，四年來(lái)沒(méi)有上過(guò)任何一個(gè)輔導(dǎo)班和興趣班，這也算是他幼兒時(shí)期的一大特色了，充足的自由時(shí)間讓孩子的幼年快樂(lè)無(wú)比。作為家長(zhǎng)，我們唯一帶給他的，就是用4年時(shí)間在他身上培養(yǎng)了一個(gè)小小的學(xué)習(xí)習(xí)慣——那就是每天放學(xué)回家的第一件事，做1小時(shí)家庭作業(yè)。這個(gè)不起眼的習(xí)慣，我們一咬牙就堅(jiān)持了4年，從沒(méi)間斷過(guò).哪怕是過(guò)大年。這期間，從一日一練，階梯數(shù)學(xué)，邏輯思維一直做到一年級(jí)全套教科書(shū)，就這樣一點(diǎn)點(diǎn)的注入，吸收、再注入、再吸收…...

　　我的工作是零售業(yè)的管理層，無(wú)法和孩子一起休息，別人的假日便是我們工作最忙的時(shí)候.老公也是早出晚歸，經(jīng)常出差，所以在孩子入園前，我當(dāng)機(jī)立斷，將房子換到緊靠我父母的小區(qū)，事實(shí)證明我的決定是明智的.父母成了我堅(jiān)實(shí)的依靠。

　　在學(xué)習(xí)上我爸付出的最多，起步階段相當(dāng)難，看著不到3歲的兒子，在老爸一遍又一遍不厭其煩的講解下，似懂非懂的說(shuō)著組合和分解題，心中略過(guò)一絲不舍，但看著老爸上午為他備課，下午叫他解題，一顆心全撲在兒子身上，我?guī)状斡�言又�?hellip;每天到家看見(jiàn)滿(mǎn)臉是淚的兒子，我好心疼...這樣的日子不知過(guò)了多久，一次偶然，我聽(tīng)到做功課的爺孫屋里傳來(lái)陣陣信心十足的答題聲、接著是夸獎(jiǎng)聲…從那以后，兒子總在我開(kāi)門(mén)時(shí)第一個(gè)出現(xiàn)抱住我。樂(lè)滋滋的對(duì)我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�阿公說(shuō)我今天作業(yè)做的又快又好”.看著老爸滿(mǎn)意的笑容，我就知道他們成功了，孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成了，叛逆的厭學(xué)期過(guò)去了…在這之后，我開(kāi)始加入老爸的輔導(dǎo)團(tuán)，把老爸唯一不會(huì)的拼音接過(guò)手來(lái)教兒子，那時(shí)我明顯感覺(jué)到兒子身上有種迎難而上的勁頭，讓我教起來(lái)特別省心，萬(wàn)事開(kāi)頭難，這話沒(méi)錯(cuò)，而我們能做的只有堅(jiān)持再堅(jiān)持。

　　很快，兒子就迎來(lái)了最后一學(xué)年的大班，班上大部分同學(xué)都上了幼小銜接，雖然兒子對(duì)一年級(jí)的數(shù)已經(jīng)了如指掌，但為了平衡心里，還是給了報(bào)了力學(xué)堂的幼小銜接班，書(shū)本上的內(nèi)容對(duì)兒子是沒(méi)有壓力的，所以我們每周上過(guò)課，當(dāng)天就把一周的作業(yè)做完，后面繼續(xù)按照自己的計(jì)劃向前推進(jìn)。

　　關(guān)于小學(xué)，在三年前已經(jīng)規(guī)劃好，理想學(xué)校是離家一站路不到的一所不錯(cuò)的公辦小學(xué)，雖然不是拉力廊芳這種頭等名校，但排名也算靠前了。而我現(xiàn)在也正在為這一目標(biāo)努力爭(zhēng)取著。其實(shí)對(duì)于幼升小的問(wèn)題，我并不刻意追求是公辦還是民辦，我的目標(biāo)就是靠家近，教學(xué)質(zhì)量中上等即可，6年時(shí)間不算短，路程近是對(duì)家庭和孩子最好的選擇。因?yàn)樯龑W(xué)計(jì)劃不涉及民辦，于是這些天兒子也沒(méi)有為民辦面試而四處奔走。

　　進(jìn)入小學(xué)以后，我準(zhǔn)備根據(jù)兒子的實(shí)際情況，給他適當(dāng)報(bào)一些提高班，個(gè)人認(rèn)為那個(gè)時(shí)候才算需要投入輔助教育的時(shí)刻�？傊�我的觀點(diǎn)就是，任何事先做好規(guī)劃，再按計(jì)劃推進(jìn)，在推進(jìn)中適時(shí)調(diào)整。個(gè)人見(jiàn)解，不合意的請(qǐng)手下留情！

　　聲明：本文系家長(zhǎng)原創(chuàng)內(nèi)容，未經(jīng)家長(zhǎng)幫及幼教網(wǎng)授權(quán)禁止轉(zhuǎn)載！

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