幼升小故事：我們的努力與堅(jiān)持——記2017幼升小

　　導(dǎo)語(yǔ)：這一年，南京政策突變，17幼升小的家長(zhǎng)經(jīng)歷了太多的跌宕。只能選擇調(diào)整方案，報(bào)名技巧、路程安排、何時(shí)放人、如何趕場(chǎng)，成為了大家討論最多的話題。而這只是我們看得見(jiàn)的，還有更多看不見(jiàn)的努力，家長(zhǎng)們也都在努力著。接下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)大家的“幼升小故事”。

　　原文如下：【幼升小故事】我們的努力與堅(jiān)持——記2017幼升小

　　我家孩子于5月6號(hào)參加了南京民辦學(xué)校的幼升小考試，17號(hào)晚上接到玄外的錄取通知。今年玄外的錄取率大概是16：1，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，這是他人生路上所取得的一次不錯(cuò)的成績(jī)。寫(xiě)下這篇文字，記錄我和孩子在那段日子里的共同努力與堅(jiān)持。

　　先說(shuō)說(shuō)為什么有考民辦的想法。首先是民辦有生源優(yōu)勢(shì)，我覺(jué)得環(huán)境對(duì)人的影響是很大的，跟優(yōu)秀的孩子在一起才能變得更加優(yōu)秀。其次是民辦的課程具有吸引力，比如玄外的STEM課程和校本課程。作為家長(zhǎng)，肯定都希望孩子能有一個(gè)較高的起點(diǎn)，后面的路更容易走些。我自己曾經(jīng)是從一個(gè)低起點(diǎn)一步步走過(guò)來(lái)的，真的很難。這種艱難，是那些擁有高起點(diǎn)的人所無(wú)法體會(huì)的。因此，我希望孩子能在一開(kāi)始就站在一個(gè)高的起點(diǎn)上。

　　大概說(shuō)一下我家孩子的情況。認(rèn)字方面，目前認(rèn)識(shí)3000字左右。他媽媽從去年下半年開(kāi)始教他認(rèn)字，先從識(shí)字卡片開(kāi)始（最好是無(wú)圖的，不然孩子在看不到圖的情況下還是不認(rèn)識(shí)字），在孩子認(rèn)識(shí)一定數(shù)量的基礎(chǔ)漢字之后，再通過(guò)大量的閱讀來(lái)擴(kuò)充詞匯量。剛開(kāi)始時(shí)，進(jìn)步會(huì)比較緩慢，但是只要堅(jiān)持，后面的進(jìn)步會(huì)很快。從認(rèn)識(shí)0個(gè)字到100個(gè)字是很難的，從認(rèn)識(shí)100個(gè)字到1000個(gè)字會(huì)容易得多。我們家旁邊有一個(gè)金陵圖書(shū)館的小圖書(shū)室，里面有一些孩子的書(shū)，主要是繪本之類，我時(shí)常在那里給他借書(shū)。后來(lái)我還辦了南圖的借書(shū)證，在那邊也借過(guò)一些書(shū)。從他認(rèn)字開(kāi)始，在差不多一年的時(shí)間里，他看過(guò)的書(shū)有兩三百本。從最初的簡(jiǎn)單繪本開(kāi)始，逐漸過(guò)渡到現(xiàn)在的自然科學(xué)、百科之類。我認(rèn)為，培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣是非常重要的。一個(gè)喜歡讀書(shū)的孩子，一定是一個(gè)喜歡思考和學(xué)習(xí)的孩子。說(shuō)到這里，順便提一下，我們家是沒(méi)有開(kāi)通電視的，電視機(jī)只是偶爾用來(lái)給孩子看英語(yǔ)碟片，我們自己也從不看。手機(jī)是絕不讓孩子接觸的，至于電腦，有時(shí)候會(huì)讓他看看海底小縱隊(duì)之類的動(dòng)畫(huà)片，但是會(huì)控制時(shí)間（一般不超過(guò)半小時(shí)）。孩子自己也比較自覺(jué)，只要把習(xí)慣培養(yǎng)好了，家長(zhǎng)以身作則，這并不是很難實(shí)現(xiàn)的事情。

　　再說(shuō)說(shuō)興趣愛(ài)好方面。我家孩子上了科學(xué)實(shí)驗(yàn)課，學(xué)了圍棋和畫(huà)畫(huà)。體育方面，學(xué)過(guò)一段時(shí)間的輪滑�？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)課是從去年開(kāi)始上的，在東南大學(xué)附近。我覺(jué)得這個(gè)課程的“做中學(xué)”理念很好，培養(yǎng)了孩子的科學(xué)理念和動(dòng)手能力。這次玄外有一道題是讓孩子觀察回形針在水中的沉浮現(xiàn)象，這說(shuō)明學(xué)校也越來(lái)越重視這方面的能力考察。繪畫(huà)方面，我給孩子報(bào)的并非是那種傳統(tǒng)的繪畫(huà)班，老師的側(cè)重點(diǎn)不在于繪畫(huà)技巧的傳授，而在于色彩感知和想象力的拓展。圍棋課主要是為了培養(yǎng)他的數(shù)學(xué)思維、專注力和判斷力�？傊�，所有的興趣課都是孩子自己喜歡的，我們沒(méi)有逼迫他學(xué)任何他不喜歡的東西。

　　至于幼小銜接，孩子所在的幼兒園已經(jīng)教了拼音和加減法，因此我沒(méi)有給他報(bào)專門的幼小銜接課程。今年3月份的時(shí)候，我給他報(bào)了HLS的民辦學(xué)校沖刺班，目的是為了讓他熟悉面試的流程。畢竟這是競(jìng)爭(zhēng)很激烈的考試，如果完全裸考，風(fēng)險(xiǎn)較大。沖刺班確實(shí)起到了一定作用，至少能夠讓孩子在面試時(shí)不緊張。但是，很多家長(zhǎng)的錯(cuò)誤在于，認(rèn)為把孩子扔給某個(gè)培訓(xùn)班就萬(wàn)事大吉了。事實(shí)上，培訓(xùn)班學(xué)的那點(diǎn)東西是根本不夠的，家長(zhǎng)自己要花很多的時(shí)間和精力。HLS的上課地點(diǎn)在莫愁路，離我家挺遠(yuǎn)，路上要一個(gè)小時(shí)。上課時(shí)間是五點(diǎn)半，每次匆匆忙忙把孩子從幼兒園接回來(lái)，吃點(diǎn)東西就往那邊趕。新街口經(jīng)常堵車，每次我都是帶孩子坐地鐵在上海路下車，再?gòu)牡罔F站走過(guò)去，差不多要走十幾分鐘。風(fēng)里來(lái)雨里去，孩子自己也很堅(jiān)持。除了HLS那邊學(xué)的東西，我自己也給孩子買了一些書(shū)，做了一些題（包括何秋光的看圖編應(yīng)用題、摩比思維館的數(shù)學(xué)思維32講等等）。每次做完題之后，我會(huì)給他講解、舉一反三，讓他知其然也要知其所以然。玄外的面試側(cè)重于數(shù)學(xué)、邏輯、觀察力和記憶力，這些方面的訓(xùn)練是必不可少的。我家孩子的年齡偏小，活潑好動(dòng)，因此我比較注意專注力方面的訓(xùn)練。在記憶力方面，我覺(jué)得我家孩子的記憶力不錯(cuò)。在他兩三歲的時(shí)候，有一回他跟我去超市買東西，我存好東西之后帶他進(jìn)了超市，過(guò)了半個(gè)小時(shí)后出來(lái)，他能準(zhǔn)確地告訴我之前存的東西在哪一格的柜子里。針對(duì)記憶力，我也對(duì)他進(jìn)行過(guò)一些訓(xùn)練。事實(shí)上，記憶力、觀察力和專注力這三者是密不可分、相互促進(jìn)的（推薦真果果的記憶力、觀察力和專注力系列）。

　　絮絮叨叨說(shuō)了這么多，最后再扯點(diǎn)題外話吧。我一直認(rèn)為，家庭教育比學(xué)校教育更為重要。作為家長(zhǎng)，要盡可能多地陪伴孩子、鼓勵(lì)孩子。在教育方面，抓大放小即可。我對(duì)我兒子的要求是懂禮貌、知道如何與他人相處，熱愛(ài)生活，有良好的生活習(xí)慣和閱讀習(xí)慣，至于一些小的方面大可不必在意。容許他調(diào)皮貪玩，容許他犯錯(cuò)誤，容許他不完美。我家孩子在這次玄外的面試結(jié)束之后就告訴我，他有一道簡(jiǎn)單的題目做錯(cuò)了，但是最后玄外還是錄了他。這說(shuō)明學(xué)�？疾斓慕^不僅僅是幾道題的對(duì)錯(cuò)，而是孩子的綜合能力與素質(zhì)。這次的幼升小，只是他人生路上邁出的很小的一步。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，無(wú)論是孩子，還是我自己，都還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力。

　　聲明：本文系家長(zhǎng)原創(chuàng)內(nèi)容，未經(jīng)家長(zhǎng)幫及幼教網(wǎng)授權(quán)禁止轉(zhuǎn)載！

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