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來(lái)源：家長(zhǎng)幫南京站 作者：shenchen1231 2017-12-25 14:08:45
導(dǎo)語(yǔ)：這一年，南京政策突變，17幼升小的家長(zhǎng)經(jīng)歷了太多的跌宕。只能選擇調(diào)整方案，報(bào)名技巧、路程安排、何時(shí)放人、如何趕場(chǎng)，成為了大家討論最多的話題。而這只是我們看得見(jiàn)的，還有更多看不見(jiàn)的努力，家長(zhǎng)們也都在努力著。接下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)大家的“幼升小故事”。
原文如下：【幼升小故事】也談?wù)劼浒窈蟮母惺?/strong>
這幾天一直在家長(zhǎng)幫里混跡，和大多數(shù)家長(zhǎng)一樣，想考的學(xué)校沒(méi)有考上，孩子落榜了。雖然心情比較低落，但是事實(shí)總得要去面對(duì)的�？炊嗔四敲炊嗉议L(zhǎng)發(fā)的帖子，考上的喜極而泣，沒(méi)考上的黯然落淚，似乎每場(chǎng)大考都得哭訴一下才算完整。情緒表達(dá)本無(wú)可厚非，但是光哭泣是沒(méi)有用的，痛定思痛，給娃搞清未來(lái)的定位，反思學(xué)前教育中存在的問(wèn)題才是當(dāng)前的首要任務(wù)。我不是什么圣人，也沒(méi)資格批評(píng)各位，說(shuō)這些只是分享個(gè)人想法，如果不喜歡，可以直接點(diǎn)右上角叉叉。
我先來(lái)反思一下自己，首先，我高估了娃的能力，有外因，也有內(nèi)因，娃天生一副討喜臉，很多人看到都很喜歡，加上娃的個(gè)性略張揚(yáng)，到處顯擺自己的作品，經(jīng)常被周?chē)娜丝淠X袋瓜聰明，靈活。在這樣糖衣炮彈的攻勢(shì)下。作為家長(zhǎng)的我們，似乎有些飄飄然，同時(shí)也提高了我們的心理預(yù)期，認(rèn)為娃是小天才，有些問(wèn)題就會(huì)在這個(gè)過(guò)程中被掩蓋，我們也因此放松了對(duì)娃的教育，沒(méi)有給娃充分的鍛煉，這次考試失利實(shí)際上是情理之中的事，我們做家長(zhǎng)的也該從糖衣炮彈中醒醒了，認(rèn)真的認(rèn)識(shí)到存在的問(wèn)題才能不斷提高，想把孩子脫穎而出是一個(gè)比較艱辛的過(guò)程；其次，在教育細(xì)節(jié)，也沒(méi)有能夠引起足夠的重視，娃在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做題過(guò)程中，還是發(fā)現(xiàn)了娃的短板，娃只會(huì)記憶她感興趣的東西，所以記憶題也經(jīng)常會(huì)出一些小錯(cuò)誤，有時(shí)候做對(duì)也是偶然因素。一次將娃逼的狠了些，她哭了。然后老人各種護(hù)短，加上本身也心疼，也沒(méi)有再繼續(xù)下去，結(jié)果這次面試中就因?yàn)橛洃涱}錯(cuò)了一題，和學(xué)校失之交臂；第三就是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的選型了，市場(chǎng)上本來(lái)有很多可以選擇的機(jī)構(gòu)，但是我們最后選擇了一項(xiàng)側(cè)重于邏輯思維的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，有很多有趣的東西，是想著寓教于樂(lè)，孩子能夠?qū)W(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。不過(guò)缺點(diǎn)也很明顯，就是應(yīng)試技巧教授明顯不足。娃在面試的時(shí)候一道選擇題不會(huì)做，于是就空在那，啥都不敢寫(xiě)。面試完出來(lái)的時(shí)候，我們就不斷的數(shù)落娃，讓她應(yīng)該隨便選一個(gè)，也許有機(jī)會(huì)對(duì)，娃聽(tīng)了不耐煩，我們也很窩火。不是說(shuō)這個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不好，我只是想說(shuō)，如果是應(yīng)試教育的話，還是應(yīng)該找個(gè)對(duì)口一點(diǎn)的，畢竟中國(guó)式教育，大家都懂的。
一次失利代表不了什么，孩子們?nèi)松穆愤€很長(zhǎng)，需要家長(zhǎng)們的陪伴和教育。通過(guò)這次民辦考試，也對(duì)娃有了不少新的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在娃只能去二線的學(xué)區(qū)上學(xué)了，不算太差。我們也會(huì)從這次幼升小中汲取教訓(xùn)，在未來(lái)教育的道路上更好更遠(yuǎn)的前行，也希望其他家長(zhǎng)們能夠早日走出陰影，尋找解決問(wèn)題，陪伴孩子們茁壯成長(zhǎng)。
聲明：本文系家長(zhǎng)原創(chuàng)內(nèi)容，未經(jīng)家長(zhǎng)幫及幼教網(wǎng)授權(quán)禁止轉(zhuǎn)載！
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