2018人教新課標(biāo)版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《春風(fēng)吹》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了2018人教新課標(biāo)版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《春風(fēng)吹》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．理解課文內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)春天的特征。

　　2．使學(xué)生知道春天是種植的季節(jié)，教育學(xué)生珍惜春光，創(chuàng)造條件開展種植活動(dòng)，為班級(jí)、學(xué)校，祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

　　3．學(xué)習(xí)本課8個(gè)生字和由生字組成的詞。

　　4．指導(dǎo)學(xué)生按課文內(nèi)容填空，背誦課文。

　　5．以春游看到的景物為內(nèi)容，練習(xí)說(shuō)話。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　1．理解課文內(nèi)容，初步認(rèn)識(shí)春天的特征。

　　2．教育學(xué)生，珍惜春天大好時(shí)光，開展種植活動(dòng)，為集體，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

　　3．學(xué)習(xí)本課生字新詞。

　　4．背誦課文。

　　5．練習(xí)說(shuō)話。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　1．抓住突出春天特點(diǎn)的詞，聯(lián)系生活實(shí)際，了解春天的特征。

　　2．說(shuō)話訓(xùn)練。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　師：你們知道“冰雪融化、種子發(fā)芽、果樹開花”在什么時(shí)候

　　生：在春天。

　　師：春天來(lái)了，暖和的春風(fēng)吹起來(lái)了。大地發(fā)生了哪些變化呢（學(xué)生躍躍欲　試）

　　師：現(xiàn)在我們看，春風(fēng)吹，柳枝上有什么變化（簡(jiǎn)筆畫綠柳）

　　生：春風(fēng)吹，柳枝上長(zhǎng)滿了葉子。

　　師：“吹綠了”是什么意思呢

　　生：因?yàn)槿~子是綠色的，“吹綠了”，就是長(zhǎng)滿了綠色的葉子。

　　師：桃樹是什么樹想想第二課再回答。

　　生：桃樹是果樹。

　　師：為什么說(shuō)“吹紅了桃花”呢（簡(jiǎn)筆畫紅色的桃花）

　　生：就是說(shuō)，桃樹上開滿了桃花。

　　師：（教鞭指著桃花）桃花是什么顏色的請(qǐng)?jiān)僬f(shuō)一遍。

　　生：春風(fēng)吹，桃樹上開滿了粉紅色的桃花。

　　師：去年冬天，小燕子和她媽媽到哪兒去了呢

　　生：去年冬天，小燕子和她媽媽到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的南方去了。

　　師：“吹來(lái)了燕子”是什么意思（簡(jiǎn)筆畫燕子）

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