2018教科版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《送陽(yáng)光》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了2018教科版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《送陽(yáng)光》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.正確、流利、有感情地朗讀課文；

　　2.能夠根據(jù)文中內(nèi)容，回答課后思考題；

　　3.了解文中的故事，感悟到關(guān)心他人，幫助他人的行為和品德是高尚美好的。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　正確流利的朗讀課文，感悟課文意思。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　理解奶奶說(shuō)的話

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，設(shè)疑導(dǎo)入

　　同學(xué)們，你們喜歡陽(yáng)光嗎？（喜歡）站在陽(yáng)光下曬太陽(yáng)，我們會(huì)感到渾身舒服，你們知道陽(yáng)光都給我們帶來(lái)什么了？（老師邊說(shuō)邊出示關(guān)于四季的陽(yáng)光的圖片）

　　你給別人送過(guò)陽(yáng)光嗎？有一個(gè)小女孩她要給別人送陽(yáng)光，你們想知道是怎么回事嗎？師：今天我們就來(lái)一起學(xué)習(xí)第5 課《送陽(yáng)光》（板書(shū)課題）

　　生齊讀課題，提出問(wèn)題

　　二、初讀課文，整體感知

　　1.借助漢字自讀課文，不認(rèn)識(shí)的字借助拼音反復(fù)多讀幾遍，做到不加字、不丟字，要求讀準(zhǔn)字音。

　　2.再讀課文，將本課要認(rèn)、寫(xiě)的字圈出來(lái)。

　　3.指名讀文，思考：課文寫(xiě)了一件什么事？同時(shí)標(biāo)出課文的自然段。

　　三、細(xì)讀課文，感悟內(nèi)容。

　　1.小組內(nèi)輪讀課文，然后在組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)從課文中你知道了什么？

　　2.匯報(bào)。

　�。�1）為什么送陽(yáng)光？（用“因?yàn)?hellip;…所以……”說(shuō)完整話）

　�。�2）念叨（指導(dǎo)讀出感情）

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