2018冀教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《海灘上》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了2018冀教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《海灘上》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入

　　1、（用實(shí)物投影出示花布覆蓋著的貝殼。）

　　師：同學(xué)們，老師給大家?guī)��?lái)了一些好東西，想知道是什么嗎？誰(shuí)上來(lái)摸一摸！猜一猜！

　�。ㄕ�(qǐng)同學(xué)上來(lái)用手摸一摸）

　　師：我們一起來(lái)看一看。1、2、3！原來(lái)真是貝殼。誰(shuí)知道，在哪里能找到貝殼？

　　（通過(guò)談話(huà)的方式，引出出題）

　　2．去過(guò)海邊的同學(xué)你們真幸運(yùn),沒(méi)有去過(guò)的也不用感到沮喪,今天老師就帶大家去海邊看一看.

　　二.新授

　　1.美麗的景色給我們帶來(lái)了這份好心情,讓我們帶著這份好心情讀一讀第四課《海灘上》.看誰(shuí)能把字音讀準(zhǔn),句子讀流利.

　　2.誰(shuí)先給大家讀一讀?其他同學(xué)看誰(shuí)聽(tīng)的認(rèn)真,一會(huì)請(qǐng)你來(lái)說(shuō)一說(shuō).

　　3.這些同學(xué)讀得真好,看來(lái)大家都做了認(rèn)真的預(yù)習(xí).如果去掉拼音你還會(huì)讀么?試一試.

　　4.同學(xué)們真聰明,一些生詞小朋友也來(lái)祝賀,你認(rèn)識(shí)它們么?(自由讀,開(kāi)火車(chē)讀)

　　5.小生詞,真淘氣,一下藏到課文里,藏到課文里,你還認(rèn)識(shí)它們么?讓我們打開(kāi)書(shū),找自己喜歡的地方美美得讀一讀,再讀給小伙伴聽(tīng),說(shuō)說(shuō)你為什么喜歡它.

　　三.講讀課文

　　1.誰(shuí)愿意把自己喜歡的地方與大家一起分享?

　　第一段:

　　金色的海灘上,藏著無(wú)數(shù)美麗的小貝殼,這里一個(gè),那里一個(gè),多像美麗的小花朵.我撿哪撿哪,撿起了大海美麗的景色.

　　1. 小貝殼是什么樣子的?小花朵呢?(生:五顏六色)它們像么?

　　2. 當(dāng)你走在沙灘上,撿起了好多美麗的小貝殼,你心里高興么?”這里,那里”兩個(gè)詞應(yīng)該怎么讀?讀出驚喜的感情來(lái).

　　第二段:

　　金色的海灘上,留下我的小腳窩,這里一個(gè),那里一個(gè),也像美麗的小花朵.我走哇走哇,走向童年的歡樂(lè).

　　1. 想象一下,我們脫掉鞋子,襪子,踩在溫暖,的沙灘上,你有什么感覺(jué)?

　　(生:腳心癢癢的,扎扎的,感覺(jué)很舒服)

　　2. 誰(shuí)把這種舒服的感覺(jué)讀給大家?

　　四．賞讀課文

　　1.課文學(xué)完了,你有什么不懂的地方么?我們共同解決.

　　2.童年確實(shí)給我們每個(gè)人留下了深刻的回憶,讓我們?cè)俅巫哌M(jìn)課文,體會(huì)童年的歡樂(lè),老師給大家播放優(yōu)美的音樂(lè).

　　(指名上臺(tái)朗讀,其他人小聲跟讀)

　　同學(xué)們讀的真有感情,誰(shuí)已經(jīng)背過(guò)了?給大家表演一下,邊讀邊作表情和動(dòng)作.

　　(指名上臺(tái)表演)

　　五.課外拓展

　　1.看得出同學(xué)們都很喜歡美麗的大海,那么誰(shuí)還知道關(guān)于大海的趣事呢?給大家講一講.

　　2.老師真羨慕你們,感謝你們把快樂(lè)帶給我.你愿意把快樂(lè)永遠(yuǎn)留在你身邊么?回家以后可以把自己的快樂(lè)記下來(lái),畫(huà)下來(lái)或者講給爸爸媽媽聽(tīng).今后每當(dāng)你翻開(kāi)時(shí),快樂(lè)就會(huì)回到你身邊.那么,老師也把自己喜歡的一首詩(shī)送給大家.希望大家永遠(yuǎn)幸福.

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