2018滬教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《寄冰》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了2018滬教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《寄冰》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　[教學(xué)目標(biāo)]

　　1、在語(yǔ)言環(huán)境中認(rèn)識(shí)“寄、熱、希、望、塊、退、掃” 7個(gè)生字。認(rèn)識(shí)部首“反文旁”。能在老師的指導(dǎo)下描寫 “收、塊、退、掃”4個(gè)字。

　　2、朗讀課文，做到不加字、不漏字、不改字，按標(biāo)點(diǎn)停頓。能通過(guò)朗讀感受獅子和企鵝的心情變化。

　　3、在閱讀的過(guò)程中，初步了解非洲、南極的不同的氣候特點(diǎn)，初步了解水的基本屬性。

　　[教學(xué)過(guò)程]

　　一、出示課題，質(zhì)疑。

　　1. 今天我們要來(lái)學(xué)一篇有趣的課文《寄冰》,課題中有一個(gè)生字寶寶，誰(shuí)來(lái)做小老師帶我們大家來(lái)學(xué)習(xí)一下。（出示“寄” ）

　　2. 齊讀課題，讀了課題后你們覺(jué)得奇怪嗎？有問(wèn)題嗎？

　�。ㄈ纾赫l(shuí)給誰(shuí)寄冰？從哪里寄到哪里？為什么要寄冰？冰怎么可以寄？結(jié)果怎樣？收到了嗎？）

　　二、學(xué)習(xí)課文，解疑。

　　1. 聽(tīng)故事錄音。

　　2. 故事有趣嗎？現(xiàn)在你解決了哪些問(wèn)題呢？

　�。�1） 是誰(shuí)給誰(shuí)寄冰？（企鵝非非——獅子洪洪）

　�。�2） 從哪里寄到哪里？（南極——非洲）

　　要求學(xué)生完整地說(shuō)一說(shuō)。（指名說(shuō)）

　　3. 那么南極在哪兒？非洲又在哪兒呢？讓我們一起來(lái)看看南極和北極的有關(guān)圖片。

　�。�1）請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)，南極是一個(gè)怎樣的地方？

　　（2）你們知道非洲嗎？正如同學(xué)們所說(shuō)，非洲炎熱干燥，請(qǐng)大家看，它與冰天雪地的南極，氣候截然不同。學(xué)習(xí)生字“熱”（開(kāi)小火車讀，說(shuō)說(shuō)反義詞：熱對(duì)冷）

　　4. 那么住在南極的企鵝非非為什么要給住在非洲的洪洪寄冰呢？

　　老師這有道填空題。（出示：因?yàn)楠{子洪洪住在_________，從來(lái)______，不知道_________。所以企鵝非非要給獅子洪洪寄冰。指導(dǎo)讀題）題目讀懂了嗎？現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友自己讀讀課文去文章里找找答案。

　　5. 完成填空。

　　6. 原來(lái)洪洪從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)冰，所以他想請(qǐng)洪洪寄冰給他�？�，這封信也來(lái)了，誰(shuí)能來(lái)讀一讀呢？

　　出示：非非：

　　我住在火熱的非洲，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)冰，很想看看冰

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