2018長(zhǎng)春版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《動(dòng)物樂園》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了2018長(zhǎng)春版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《動(dòng)物樂園》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)知領(lǐng)域：初步了解動(dòng)物外形和生活習(xí)性，認(rèn)識(shí)動(dòng)物與人類生活的密切聯(lián)系。

　　2、操作領(lǐng)域：引導(dǎo)學(xué)生抓住動(dòng)物特征，并用繪畫、剪紙、泥塑等方法中的任一種方法把它表現(xiàn)出來。

　　3、情感領(lǐng)域：激發(fā)學(xué)生的動(dòng)物保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)人類社會(huì)的關(guān)愛。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　1、抓住動(dòng)物的主要特征。

　　2、在創(chuàng)作時(shí)要表現(xiàn)出自己的想象力和創(chuàng)造力。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　多媒體教學(xué)課件，抽簽桶，小獎(jiǎng)牌，欣賞作品，投影儀等。

　　教學(xué)過程：

　　一、激趣導(dǎo)入

　　1、視頻欣賞

　　（1）小朋友們喜歡動(dòng)物嗎？

　�。�2）下面請(qǐng)小朋友們跟著老師到動(dòng)物世界里去看一看。

　　多媒體課件播放《動(dòng)物世界》視頻片段，請(qǐng)學(xué)生邊看邊思考；

　　在《動(dòng)物世界》里你見到了哪些動(dòng)物？它們都生活在哪里？

　�。�3）除了剛才在《動(dòng)物世界》里出現(xiàn)的動(dòng)物外，你們還知道哪些動(dòng)物？

　　2、游戲活動(dòng)

　�。�1）教師出示一個(gè)抽簽桶，桶里有五只簽，每支簽上寫有一種動(dòng)物的名稱。

　�。�2）每組選一名學(xué)生代表上臺(tái)，每人從抽簽桶中抽出一只簽，要求根據(jù)簽上所寫的動(dòng)物名稱模仿該動(dòng)物的動(dòng)作、神態(tài)和叫聲。教師抽出余下一只簽，并示范如何模仿。

　　（3）四組學(xué)生猜一猜老師和學(xué)生代表分別模仿的什么動(dòng)物。

　　（4）教師頒發(fā)小獎(jiǎng)品（動(dòng)物小獎(jiǎng)牌）鼓勵(lì)學(xué)生，請(qǐng)全班學(xué)生根據(jù)自己獎(jiǎng)牌上的動(dòng)物圖片來學(xué)一學(xué)這種動(dòng)物的動(dòng)作、神態(tài)和叫聲。

　　3、揭示課題：動(dòng)物的世界是神奇的、有趣的，下面請(qǐng)小朋友們跟著老師一起走進(jìn)動(dòng)物王國(guó)，認(rèn)識(shí)了解我們可愛的動(dòng)物朋友，并學(xué)習(xí)用各種方式將它們表現(xiàn)出來。

　　二、趣談動(dòng)物

　　1、結(jié)合多媒體課件簡(jiǎn)介動(dòng)物發(fā)展史

　　地球上有種類繁多的動(dòng)物。從最原始的單細(xì)胞動(dòng)物開始，經(jīng)過億萬年的演變，動(dòng)物的種類由少而多，地球上終于出現(xiàn)了號(hào)稱“萬物之靈”的“智慧動(dòng)物”——人類。

　　2、結(jié)合多媒體課件簡(jiǎn)介動(dòng)物分類

　　動(dòng)物的種類繁多，可分為軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、昆蟲、魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類等，我們?nèi)祟悓儆诓溉閯?dòng)物中的一種。

　　3、哺乳動(dòng)物之最（課件出示圖片）

　�、僮畲笞钪氐牟溉閯�(dòng)物——藍(lán)鯨

　　②最強(qiáng)悍的哺乳動(dòng)物——獅子

　　③跑得最快的哺乳動(dòng)物——獵豹

　�、茏盥斆鞯牟溉閯�(dòng)物——黑猩猩

　�、葑铋L(zhǎng)壽的哺乳動(dòng)物——大象

　　4、請(qǐng)學(xué)生說說動(dòng)物對(duì)人類的幫助

　　三、學(xué)畫動(dòng)物

　　1、我們了解了這么多動(dòng)物知識(shí)，欣賞了許多美麗的動(dòng)物圖片，大家想不想把可愛的動(dòng)物畫下來？

　　2、下面請(qǐng)大家來看一看老師是如何來畫動(dòng)物的。老師比較喜歡動(dòng)物中的大黃牛，因?yàn)樗�勤勞、踏�?shí)，我們就來畫有畫記憶中的大黃牛吧！大黃牛的身體可分為頭、軀干、四肢、尾巴，頭上還長(zhǎng)有一對(duì)大角。

　　教師進(jìn)行演示：先用鉛筆起稿，再用黑色勾線，最后用油畫棒、水彩筆涂色。

　　四、作品欣賞

　　1、我們除了用水彩筆、油畫棒來表現(xiàn)動(dòng)物外，還可用什么辦法呢？

　�。ㄓ盟�粉、剪貼、泥塑……）

　　2、教師出示用水粉、剪貼、剪紙、泥塑的方法來表現(xiàn)動(dòng)物的相關(guān)作品。

　　五、創(chuàng)作練習(xí)

　　1、作業(yè)要求：選擇一個(gè)你最喜歡，最熟悉的動(dòng)物，抓住它的主要特征把它畫出來。

　　2、學(xué)生創(chuàng)作，教師巡視、輔導(dǎo)。

　　六、作業(yè)評(píng)價(jià)

　　小組成員互相欣賞作品，每組選出3～4幅優(yōu)秀作業(yè)，送到講臺(tái)上，教師在實(shí)物投影儀下，進(jìn)行總評(píng)。

　　七、課堂延伸

　　1、播放課件《動(dòng)物朋友給小朋友的一封信》，主要內(nèi)容：由于人類的貪婪，動(dòng)物賴以生存的家園，原本美麗、和諧的自然環(huán)境被嚴(yán)重破壞，許多珍稀動(dòng)物遭到人類的獵殺，很多動(dòng)物因此滅絕，動(dòng)物朋友向我們善良的小朋友發(fā)出了求救信。

　　2、請(qǐng)學(xué)生各抒己見：自己作為一名小學(xué)生，該怎樣來幫助動(dòng)物朋友們呢？

　　3、呼吁大家都來關(guān)心保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境。

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