2018年S版一年級語文上冊《邊看電視邊識字》教案設計

　　幼教網整理了2018年S版一年級語文上冊《邊看電視邊識字》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　【教學目標】

　　1.認識“視、色、光、孫、動、城、葫、蘆、娃、寶”10個生字，會寫“七、米、光、車”4個字。

　　2.正確流利地朗讀兒歌，了解大致意思。

　　3.激勵學生在家庭生活中主動識字，培養(yǎng)良好的學習態(tài)度和習慣。

　　【教學重點】

　　讀準生字、寫好字，培養(yǎng)良好的識字能力和寫字習慣。

　　【教學難點】

　　在家庭生活中主動識字，明白看電視也是識字的一種很好的途徑。

　　【課前準備】

　　多媒體課件、字卡。

　　【教學過程】

　　一、激發(fā)興趣、導入課題

　　同學們，在語文課上我們已經認識了許多漢字，可是，有的小朋友并不滿足這些，他們利用一切機會去識認漢字。請看大屏幕。（多媒體課件顯示P94頁情景圖）

　�。ㄒ唬┲笇Э磮D，理解圖意。

　　1.圖上畫有哪些人？他們在干什么？

　　2.小男孩說了什么？你從小男孩的話中知道了他是用什么方法識字的？

　�。ǘ�）揭示課題

　　1.板書課題，讀課題

　　2.引導學生理解“邊……邊……”的意思。

　　二、引入生字，自學生字。

　　同學們，你們愛看電視嗎？今天，老師給大家?guī)�來了你們喜歡的電視節(jié)目和卡通人物形象，我們一起來邊看電視邊識字，好不好？（多媒體課件，依次顯示“大風車”“七色光”“動畫城”等電視欄目片頭，并打出對應詞卡）

　�。ㄒ唬┮�入生字

　　[今天，我們要認識的10個漢字就是大屏幕左邊詞語中的紅字�，F在請大家打開語文書，自讀課題與兒歌，找出這10個漢字，并用鉛筆圈出來，借助拼音把字音讀準確。]

　　1.借助拼音讀準字音，同桌互相檢查，互相評價。

　　2.老師也想聽聽大家讀得怎么樣，請同學們齊讀給我聽。

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