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2018年S版一年級語文上冊《綠色的金魚》教案設計

來源:幼教網(wǎng) 2017-12-14 10:23:51

說兩句

  幼教網(wǎng)整理了2018年S版一年級語文上冊《綠色的金魚》教案設計,希望對教師教學有所幫助,僅供參考。

  教學目標:

  1、認識11個會認字,會寫4個生字。

  2、正確流利地朗讀課文。

  教學重點:

  認識11個會認字,會寫4個生字。

  教學難點:

  正確流利地朗讀課文。

  一、導入新課

  我從幾張金魚的圖片引入,讓學生說出分別是什么顏色的金魚,然后引入課題:綠色的金魚。

  二、設問導讀

  本環(huán)節(jié)我原來設計的是插入一個范讀課文的錄音,可在“龍音閣”中找到的錄音少了一句,自己的朗讀水平又不怎么樣,因此我先讓同桌互讀課文,再指讀課文,同時出示了兩個問題。

  1、課文共有( )個小節(jié)。

  2、圖畫課上,我畫了一條( )色的金魚,老師點點頭,( )地笑了,在我的圖畫本上,畫了一顆( )。

  逐題解決問題,加深學生對課文內(nèi)容的理解。

  三、字詞教學

  1、會認字。

  課件出示加拼音的會認字,讓學生自讀、互讀、指名讀,糾正字音,然后讓學生說說是用什么方法記住這個字,再去掉拼音,讓學生開火車讀。

  2、指導書寫生字。

  讓學生先觀察說出生字在田字格中的占位。書寫時哪一筆在什么位置,然后由老師范寫后,學生在書上描一個寫兩個,然后書空。安排的每個生字組兩個詞,因為時間關(guān)系沒進行。

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