2018年S版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《綠色的金魚》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了2018年S版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《綠色的金魚》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)11個(gè)會(huì)認(rèn)字，會(huì)寫4個(gè)生字。

　　2、正確流利地朗讀課文。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　認(rèn)識(shí)11個(gè)會(huì)認(rèn)字，會(huì)寫4個(gè)生字。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　正確流利地朗讀課文。

　　一、導(dǎo)入新課

　　我從幾張金魚的圖片引入，讓學(xué)生說出分別是什么顏色的金魚，然后引入課題：綠色的金魚。

　　二、設(shè)問導(dǎo)讀

　　本環(huán)節(jié)我原來設(shè)計(jì)的是插入一個(gè)范讀課文的錄音，可在“龍音閣”中找到的錄音少了一句，自己的朗讀水平又不怎么樣，因此我先讓同桌互讀課文，再指讀課文，同時(shí)出示了兩個(gè)問題。

　　1、課文共有（ ）個(gè)小節(jié)。

　　2、圖畫課上，我畫了一條（ ）色的金魚，老師點(diǎn)點(diǎn)頭，（ ）地笑了，在我的圖畫本上，畫了一顆（ ）。

　　逐題解決問題，加深學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解。

　　三、字詞教學(xué)

　　1、會(huì)認(rèn)字。

　　課件出示加拼音的會(huì)認(rèn)字，讓學(xué)生自讀、互讀、指名讀，糾正字音，然后讓學(xué)生說說是用什么方法記住這個(gè)字，再去掉拼音，讓學(xué)生開火車讀。

　　2、指導(dǎo)書寫生字。

　　讓學(xué)生先觀察說出生字在田字格中的占位。書寫時(shí)哪一筆在什么位置，然后由老師范寫后，學(xué)生在書上描一個(gè)寫兩個(gè)，然后書空。安排的每個(gè)生字組兩個(gè)詞，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系沒進(jìn)行。

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