2018年S版一年級語文上冊《識字一我在家里貼字卡》教案設(shè)計(2)

　　△大家一起讀]

　　4.老師出示帶拼音的詞語卡片。

　　△指名讀

　　△大家讀

　　5.貼出彩色放大圖，指名到圖前貼不帶拼音的詞語卡片，邊貼邊讀，全班齊讀。

　　6.看書，學(xué)習(xí)8個會認(rèn)字。

　　△自己讀 △兩個人互相讀 △指名讀

　�。ǘ�）把要求會認(rèn)的8個字換個地方來認(rèn)讀

　　△和已學(xué)過的會認(rèn)字組成“小人書、沙子、風(fēng)沙、大刀、沙發(fā)、車燈、寫字”等詞語和“我會寫字”一句話。

　　△老師帶領(lǐng)同學(xué)們做登山活動來進(jìn)行。（從下到上，7個詞語讀完后，將山頂紅旗拿下來，換成大紅旗，打開，上面是“我會寫字”一句話。

　　（三）指導(dǎo)書寫

　　1.教學(xué)生“豎鉤”“豎折”兩個新的筆畫。介紹筆順規(guī)則：寫小、山時，先中間，后兩邊。（師做示范），生練寫。

　　2.看書上的范字，觀察“小、山、刀”三個字在田字格中的位置。

　　3.老師帶著學(xué)生一筆一筆書寫。

　　4.表揚(yáng)學(xué)生正確的寫字姿勢，及時糾正不正確的姿勢。]

　　5.老師用實(shí)物投影講評學(xué)生的作業(yè)。

　　（四）鞏固生字

　　1．搶讀生字。

　　2．把詞與物品連一連。

　　3、猜字謎（老師說出生字的筆畫、筆順，學(xué)生猜字。）

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　　今天我們學(xué)會了用貼字卡的方法來識字�；丶液�，你可以觀察自己家中的實(shí)物。一邊貼字卡，一邊識字。過幾天大家把字卡帶到學(xué)校里給同學(xué)們讀一讀。

　　【教學(xué)反思】

　　本節(jié)課學(xué)習(xí)生字時在教師的引導(dǎo)下，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，讓學(xué)生根據(jù)每個漢字的特點(diǎn)，自由選擇自己喜歡的方法識記漢字。既有利于激發(fā)學(xué)生大膽求異的想象，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，又使學(xué)生從枯燥的識字教學(xué)中解放。指導(dǎo)書寫，注重了學(xué)生寫字習(xí)慣的培養(yǎng)。

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