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來源：幼教網(wǎng) 2017-12-12 14:41:00
2.輕輕讀第三小節(jié)，看右邊的插圖，想冬冬會做哪些事？
�。�1） 請你用"冬冬在什么地方干什么"說一句話。
�。�2） 冬冬會做哪些事呢？（板書：我會種花把小澆）
強(qiáng)調(diào)讀音"種"用"種"擴(kuò)詞。
（3） 這句話又是誰對誰說的？"我"指的誰？
（4） 請你用"因?yàn)?hellip;…所以……"把兩層意思連起來說一說。
（5） 冬冬真是個能干的孩子，小小年紀(jì)會種花，會澆水。
老師真佩服她，冬冬是怎么跟奶奶說的，指導(dǎo)朗讀。
三、 課間操
（1） 我們把3節(jié)內(nèi)容學(xué)完了，我們再來聽一遍錄音，自己可以配上動作試試看。
�。�2） 同學(xué)讀，幾個同學(xué)表演。
四、 句式訓(xùn)練
1． 丁丁和冬冬會做的事情可真不少，我們看板書來說說：丁丁和冬冬會做哪些事。
（1）指名說 （2）同桌說 （3）變換名式說
2． 你會做哪些事情呢？請你用上上面兩個句式說一說。
3． 這首詩歌寫得很好，我們大家來把它接下去說說看。
比如，你對老師說，可以怎么說。
五、 總結(jié)：通過這堂課的學(xué)習(xí)，你明白了什么？
我們來找一找，我班哪些小朋友像丁丁和冬冬會做很多事。我們班許多小朋友平時都做得很好象周含賽，王文華等都能幫老師掃地、拖地板、分飯等，但有的小朋友做得還不夠，在家還要父母替他穿衣、洗臉，我們應(yīng)該向丁丁，冬冬學(xué)習(xí)"自己能做的事自己做，不會做的事情學(xué)著做"。
六、 復(fù)習(xí)鞏固生字，指導(dǎo)寫生字。
1． 識記新學(xué)的三個生字的字形
2． 讀詞語
3． 開火車組詞
4． 指導(dǎo)書寫生字，"ㄋ
作業(yè)布置：田字格里寫的生字，一個寫四遍
板書設(shè)計： 17.別說我小
我會（ ）會（ ） 我
我會（ ）會（ ）
自己能做的事自己做，不會的事學(xué)著做。
課后評析：總體感覺，教師的主導(dǎo)和學(xué)生的主體發(fā)揮得都比較好，練得也比較
實(shí)，堅(jiān)持一課一得，面向全體。但自己覺得總還有些遺憾，比如拓展訓(xùn)練不是很靈活。
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