2018浙教版一年級語文上冊《秋收》教案設(shè)計(2)

　　ɡē dào zi shí dào suì tiāo dào ɡǔ yùn dào cǎo

　　2、出示“割稻子”圖，用上“誰在什么地方干什么”說話。指名說。

　　3、出示拾稻穗圖：

　�、僮杂砂瓷鲜鼍涫秸f話，然后指名說。說話順序：差生——中等生——優(yōu)等生。

　�、谡f說小朋友為什么會想著去拾稻穗？結(jié)合思想教育。

　　4、出示“挑稻谷”圖：

　�、儆猛瑯拥木涫秸f話。

　　②說說農(nóng)民怕怕挑著一擔(dān)稻谷，心里會想些什么？

　　5、出示“運稻草”圖：

　　①鼓勵在用上述句式說的同時，加進(jìn)“怎么樣地”說。

　　6、看插圖，把4幅分圖連在一起說。

　�、僮杂删殹Ｐ⌒〗M說。

　�、趦�(yōu)等生引路說。（指導(dǎo)在這幾句話前面加一句：農(nóng)民伯伯、阿姨秋收忙。有的在……有的在……）

　　③中下生仿說。

　　四、學(xué)念兒歌（出示小黑板）

　　稻谷碾米米飯香，棉花織布做衣裳。

　　稻谷棉花哪里來？農(nóng)民伯伯種出來。

　　1、跟老師念兒歌。

　　2、自由配動作表演念。

　　3、我們吃的飯。穿的衣都是從哪里來的？

　　五、導(dǎo)引。

　　1、農(nóng)民勞動辛苦嗎？

　　2、對于農(nóng)民伯伯的勞動果實，我們該怎么做？

　　六、小結(jié)

　　秋天已經(jīng)到了，田野里稻子黃了，棉花白了，農(nóng)民們忙著秋收，我們小朋友有機(jī)會也可以像書中的小朋友一樣，為秋收出一份力。

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