來(lái)源:幼教網(wǎng) 2017-12-12 14:15:39
六、復(fù)習(xí)鞏固。
認(rèn)讀生字卡片。
第二課時(shí)
教學(xué)目標(biāo) :
1、學(xué)會(huì)生字“下”,讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,理解字義,會(huì)正確書(shū)寫(xiě)。
2、能區(qū)分上、中、下,認(rèn)識(shí)飛機(jī)、潛水艇、地下鐵道。
教學(xué)過(guò)程 :
一、復(fù)習(xí)檢查。
認(rèn)讀生字,組詞。
二、學(xué)習(xí)生字“下”。
1、看圖說(shuō)話引出“下”。
2、比較上——下,識(shí)記字形。
三、理解“上”“中”“下”。
1、看圖說(shuō)說(shuō)哪里是上、中、下。
2、讓學(xué)生看著教室里的東西,說(shuō)說(shuō)什么在上面、什么在下面、什么在中間。還可以用三層的文具盒,逐層打開(kāi),讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)上層、中層、下層各有什么。
四、復(fù)習(xí)鞏固。
1、卡片認(rèn)讀生字,組詞。
2、說(shuō)說(shuō)天上、水中、地下還有什么。如天上小鳥(niǎo)飛,水中魚(yú)兒游,地下蚯蚓在鉆洞。
3、做“猜字”游戲。
教師在黑板上寫(xiě)幾個(gè)生字。
教師:我請(qǐng)××來(lái)猜字。(被叫到名字的學(xué)生就上來(lái)面對(duì)大家,教師輕輕地用教棒點(diǎn)黑板上的字,示意大家看清楚。)
眾學(xué)生:猜中就是好孩子。
一學(xué)生:它是水,水中的水。
如果猜對(duì)了,大家就說(shuō):“猜對(duì)了,猜對(duì)了!就是水,水中的水。”然后教師請(qǐng)第二個(gè)同學(xué)繼續(xù)猜字。要是沒(méi)有猜對(duì),大家就說(shuō):“不是水,不是水中的水。”讓他繼續(xù)猜。整個(gè)游戲邊做邊拍手。
五、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。
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