來源:幼教網(wǎng) 2017-12-12 14:15:39
六、復(fù)習(xí)鞏固。
認(rèn)讀生字卡片。
第二課時
教學(xué)目標(biāo) :
1、學(xué)會生字“下”,讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,理解字義,會正確書寫。
2、能區(qū)分上、中、下,認(rèn)識飛機(jī)、潛水艇、地下鐵道。
教學(xué)過程 :
一、復(fù)習(xí)檢查。
認(rèn)讀生字,組詞。
二、學(xué)習(xí)生字“下”。
1、看圖說話引出“下”。
2、比較上——下,識記字形。
三、理解“上”“中”“下”。
1、看圖說說哪里是上、中、下。
2、讓學(xué)生看著教室里的東西,說說什么在上面、什么在下面、什么在中間。還可以用三層的文具盒,逐層打開,讓學(xué)生說說上層、中層、下層各有什么。
四、復(fù)習(xí)鞏固。
1、卡片認(rèn)讀生字,組詞。
2、說說天上、水中、地下還有什么。如天上小鳥飛,水中魚兒游,地下蚯蚓在鉆洞。
3、做“猜字”游戲。
教師在黑板上寫幾個生字。
教師:我請××來猜字。(被叫到名字的學(xué)生就上來面對大家,教師輕輕地用教棒點黑板上的字,示意大家看清楚。)
眾學(xué)生:猜中就是好孩子。
一學(xué)生:它是水,水中的水。
如果猜對了,大家就說:“猜對了,猜對了!就是水,水中的水。”然后教師請第二個同學(xué)繼續(xù)猜字。要是沒有猜對,大家就說:“不是水,不是水中的水。”讓他繼續(xù)猜。整個游戲邊做邊拍手。
五、指導(dǎo)書寫。
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