2018冀教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《一去二三里》教案設(shè)計(jì)(2)

　　四、感悟內(nèi)容，體會(huì)詩(shī)歌意境

　�。ㄒ唬┳x書(shū)指導(dǎo)

　　1.自由讀詩(shī)，邊讀邊想，詩(shī)中寫(xiě)到了哪些景物？

　　2.指名說(shuō)說(shuō)，你讀時(shí)想到什么了？ 相機(jī)釋疑：“二三里”、“亭臺(tái)”、“煙村”。

　　3.看課件情景朗讀詩(shī)歌。（展示課件）

　�。ǘ�）指導(dǎo)朗讀，體會(huì)詩(shī)歌的韻律美

　�。ㄈ�）背誦課文

　　四、認(rèn)識(shí)田字格，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“一”

　�。ㄒ唬┱J(rèn)識(shí)田字格 談話激趣：我們已經(jīng)知道四線三格是拼音的家，那生字 的家在哪兒呢？

　�。ㄕn件出示田字格）這就是生字的家。

　　1.引導(dǎo)學(xué)生了解田字格的作用及橫中 線、豎中線、左上格、右上格、左下格、右下格。（展示課件）

　　2.拍手讀兒歌：“田字格，四方方，寫(xiě)好漢字它來(lái)幫。左上格、右上格、左下格、右下格，橫中線、豎中線，各個(gè)方位記心間。”

　�。ǘ�）指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“一” 出示“一”。

　�。�1）學(xué)習(xí)筆畫(huà)：橫：“一”。

　�。�2）指導(dǎo)寫(xiě)好“一”。教師介紹筆畫(huà)名稱“橫”，范寫(xiě)“一”，邊寫(xiě)邊講述書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)：起筆稍重，向右行筆要果斷，稍上斜，收筆稍頓。

　�。�3）學(xué)生描一個(gè)、寫(xiě)一個(gè)，教師巡視；講評(píng)后，學(xué)生繼續(xù)練寫(xiě)。

　�。ㄒ唬┖献魈骄浚瑢W(xué)寫(xiě) “二”、“三”、“十”

　　1.教師分別板書(shū)橫和豎，生仔細(xì)觀察 應(yīng)該怎樣寫(xiě)。

　　2.全班交流：橫從左往右寫(xiě)，要寫(xiě)平；豎從上往下寫(xiě)，要寫(xiě)直。生書(shū)空。

　　3.書(shū)空交流四個(gè)字的筆畫(huà)、筆順。 4.討論：這些字怎樣寫(xiě)才好看？ 重點(diǎn)提示：除了要注意每一個(gè)筆畫(huà)在田字格中所占的位置以外，還要注意橫要寫(xiě)平、豎要寫(xiě)直，更要特別注意“二”、“三”兩個(gè)字的橫的長(zhǎng)短變化。

　　5.自己在書(shū)上練習(xí)書(shū)寫(xiě)。 6.小組互評(píng)，自我修正，精益求精，直 到自己滿意為止。教師巡視，書(shū)寫(xiě)規(guī)范的獎(jiǎng)勵(lì)“小紅星”。

　�。ǘ�）合作探究，學(xué)寫(xiě)“四”、“五”

　　1.教師分別板書(shū)橫折、橫折鉤和豎彎，生仔細(xì)觀察應(yīng)該怎樣寫(xiě)。全班交流，生書(shū)空。

　　2.書(shū)空交流兩個(gè)字的筆畫(huà)、筆順。

　　3.討論交流：這兩個(gè)字怎樣寫(xiě)才好看？

　　4.教師示范書(shū)寫(xiě)。

　　5.自己在書(shū)上練習(xí)書(shū)寫(xiě)。

　　6.小組互評(píng)。

　　（三）合作探究，學(xué)寫(xiě)“六”、“八”

　　1.教師分別板書(shū)點(diǎn)、撇和捺，生仔細(xì)觀察 應(yīng)該怎樣寫(xiě)。全班交流，生書(shū)空。

　　2.書(shū)空交流兩個(gè)字的筆畫(huà)、筆順。

　　3.討論交流：這兩個(gè)字怎樣寫(xiě)才好看？

　　4.教師示范書(shū)寫(xiě)。

　　5.自己在書(shū)上練習(xí)書(shū)寫(xiě)。

　　6.小組互評(píng)。

　　（四）合作探究，學(xué)寫(xiě)“七”、“九”

　　1.教師分別板書(shū)豎彎鉤和橫折彎鉤，生仔細(xì)觀察應(yīng)該怎樣寫(xiě)。全班交流，生書(shū)空。

　　2.書(shū)空交流兩個(gè)字的筆畫(huà)、筆順。

　　3.討論交流：這兩個(gè)字怎樣寫(xiě)才好看？

　　4.自己在書(shū)上練習(xí)書(shū)寫(xiě)。

　　5.小組互評(píng)。

　　五、拓展閱讀（課件展示）

　　一片一片又一片，兩片三片四五片， 六七八九十來(lái)片，飛入蘆花都不見(jiàn)。

　　六、作業(yè)設(shè)計(jì)

　　背誦課文

　　板書(shū)設(shè)計(jì)：

　　里lǐ邊biān 、山shān村cūn 、亭tíng臺(tái)tái 座zuò位wèi 、樹(shù)shù枝zhī 、花huā朵duǒ

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