2018冀教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《o》教案設(shè)計(jì)(2)

　　1．學(xué)習(xí)o的讀音。

　　（1）教師范讀，指導(dǎo)聽(tīng)準(zhǔn)讀音，體會(huì)發(fā)音方法，自行試讀。

　�。�2）指名試讀，正音。分組讀，齊讀。

　　2．觀察圖片中的大公雞，模仿公雞喔喔叫，體會(huì)o的發(fā)音。

　　3．指名讀o，分組讀，齊讀。

　　5．指名說(shuō)說(shuō)o發(fā)音方法。

　　6．利用插圖，識(shí)記o的讀音和形體。

　�。�1）看小男孩的插圖，想想怎樣識(shí)記o讀音和形體。

　�。�2）指名說(shuō)說(shuō)你是怎樣用插圖來(lái)幫助識(shí)記o的音和形的。

　　7．思考、表達(dá)：還有哪些方法可以幫助我們識(shí)記a音和形的？（自由發(fā)言）相機(jī)教順口溜：ooo，嘴攏圓，很好寫，畫個(gè)圈。

　　8．小結(jié)談話：o是我們學(xué)的第二個(gè)單韻母，第一個(gè)是a。

　　三、鞏固練習(xí)。

　　1．出示字母卡片，點(diǎn)名讓學(xué)生讀。

　　2．“開(kāi)火車”讀。

　　四、指導(dǎo)書寫。

　　掛出四線格小黑板。

　　教師在小黑板四線格紅色字母上用粉筆范寫，一邊寫，一邊交代筆形筆順，讓學(xué)生看清楚，再指導(dǎo)他們?cè)谡n本第五頁(yè)自己寫。

　　五、作業(yè)

　　1．自己認(rèn)讀o卡片。

　　2．練習(xí)在四線格描紅本上寫o各一行。

　　第二課時(shí)

　　一、復(fù)習(xí)檢查

　　1．上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪個(gè)單韻母？

　　2．讀o卡片。

　　3．讀a的四聲。

　　二、學(xué)習(xí)o的四聲

　　寫出o的四聲讀法。

　�。�1）出示：ōóǒò教讀單韻母o的四聲，邊打手勢(shì)邊范讀，讓學(xué)生看清手勢(shì)，聽(tīng)清四聲的不同讀音。

　　（2）各人練讀o的四聲。

　　（4）指名讀o的四聲，正音。

　�。�5）分組讀，齊讀。

　　三、鞏固練習(xí)

　　1．抽讀o的四聲卡片。

　　2．聽(tīng)老師讀不同聲調(diào)的o，說(shuō)出是第幾聲。

　　3．抄寫o，再依次加聲調(diào)符號(hào)。在四線格的中格每行分組寫4個(gè)o。

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