2018滬教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《蟬》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了2018滬教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《蟬》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　知識(shí)目標(biāo)

　　1、積累：零落 斷續(xù) 收斂 寬恕 短暫。

　　2、學(xué)習(xí)本文欲揚(yáng)先抑的寫法。

　　能力目標(biāo)

　　1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)的閱讀能力。

　　2、結(jié)合本文學(xué)習(xí)寫作理論知識(shí)，提高寫作能力。

　　德育目標(biāo)

　　體會(huì)生命的真諦，雖然生命短暫弱小，但可以通過(guò)奮斗使她的意義和價(jià)值得以體現(xiàn)。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　通過(guò)蟬的一生體會(huì)生命的意義。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　欲揚(yáng)先抑，托物寓意的寫法。

　　教學(xué)方法：

　　朗讀法，啟發(fā)式。

　　教具準(zhǔn)備：

　　錄音機(jī)，朗讀帶，圖片。

　　教學(xué)課時(shí)：

　　一課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入

　　生命是多彩的朝霞，映照著廣闊的大地；生命是智慧的火花，點(diǎn)綴著燦爛的星空；生命是美麗的鮮花，裝扮著絢麗的人生……生命真是一個(gè)奇跡。一枝從淤泥里長(zhǎng)出的夏荷，竟開(kāi)出雪一樣潔白純凈的花兒；一粒細(xì)細(xì)黑黑的螢火蟲，竟能在茫茫黑夜里發(fā)出星星般閃亮的光；一株微不足道的小草竟開(kāi)出像海洋一樣湛藍(lán)的花；一只毫不起眼的鳥兒，在樹(shù)頭唱出遠(yuǎn)勝小提琴的夜曲；一條柔軟無(wú)骨的蚯蚓，居然能在堅(jiān)實(shí)的土地里如魚在水中似得自由遨游。在夏天里不斷聒噪著的蟬，海邊一枚小小的貝殼，都會(huì)引起我們對(duì)生命意義的追問(wèn)和思索……其實(shí)我們不必感嘆為什么奇跡不會(huì)發(fā)生在我們身上，因?yàn)槲覀儽旧砭褪莻�(gè)奇跡，能活了這么長(zhǎng)時(shí)間，長(zhǎng)了這么大，更是一種奇跡。活著是一種幸福，只要活下來(lái)，那就是一種無(wú)比的幸福。所以要珍惜現(xiàn)在，把握好每一分每一秒。

　　下面我說(shuō)四個(gè)謎語(yǔ)。

　　唱歌不用嘴，聲音真清脆，嘴尖像根錐，專吸樹(shù)枝水

　　說(shuō)鳥不是鳥，躲在樹(shù)上叫。自吹啥都懂，其實(shí)全不曉

　　一肚子沒(méi)學(xué)問(wèn)，開(kāi)口閉口知道，瞧瞧這小家伙，實(shí)在真是驕傲

　　天熱爬上樹(shù)梢，總愛(ài)大喊大叫，明明啥也不懂，偏說(shuō)知道知道

　　學(xué)生回答（蟬）

　　對(duì)，是蟬，大家知道蟬分哪些嗎？

　　蟬，古稱蜩（tiao）、蚱蟬等，俗名“知了”、爬樹(shù)猴。蟬遍布全世界，已知品種有3000余種之多。蟬的一生有四個(gè)階段，即卵、幼蟲、擬蛹和成蟲。雌蟬通常于7～8月份產(chǎn)卵于孔，幼蟲孵化后會(huì)隨樹(shù)枝或自造細(xì)絲落到地面入土中，幼蟲在地下生活的時(shí)間很長(zhǎng)，最短也要2年左右，一般要過(guò)4～5年，長(zhǎng)的要經(jīng)過(guò) 12～13年，甚至更長(zhǎng)時(shí)間。我國(guó)古人按蟬的出現(xiàn)時(shí)間分為春蟬、夏蟬和寒蟬。

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