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2018鄂教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《捉迷藏》教案設(shè)計(jì)(3)

來(lái)源:幼教網(wǎng) 2017-12-06 14:12:04

說兩句


 。ㄕn件出示最后一自然段,讀一讀。)

  5.所以咱們?cè)谕嬗螒驎r(shí),注意:不僅要商量一個(gè)大家都能玩的游戲,還要分配好誰(shuí)來(lái)藏,誰(shuí)來(lái)找,這樣,游戲才可以進(jìn)行下去。

  (五)演一演課文:

  1.三只小動(dòng)物捉迷藏的故事非常有意思。想把這個(gè)故事演一演嗎?現(xiàn)在,我就是導(dǎo)演,來(lái)讀旁白,請(qǐng)三組同學(xué)分別請(qǐng)小青蛙、小鴨子和小兔子的話。明白了嗎?師生演練。

  2.想把這個(gè)故事真實(shí)地在大家面前演出來(lái),還得好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備呢!這樣吧,請(qǐng)你們四個(gè)人為一小組,分配一下角色,其中三個(gè)人演三只小動(dòng)物,演的時(shí)候可以加上小動(dòng)物們的動(dòng)作、聲音和表情,再請(qǐng)另外一個(gè)同學(xué)像顧全大局地小兔子一樣當(dāng)導(dǎo)演讀其他的話。明白了嗎?

  注意觀察在小組里愛表現(xiàn)自己學(xué)生,為選演員做準(zhǔn)備。表演時(shí),要注意小動(dòng)物們小腦袋湊得近一點(diǎn)。

  3.來(lái),推薦一下剛才在小組里表演得好的當(dāng)小演員吧!誰(shuí)來(lái)演那只蹦蹦跳跳的小青蛙?誰(shuí)來(lái)演那只一搖一擺的小鴨子?誰(shuí)來(lái)演這只考慮周到的小兔子?我就是導(dǎo)演,來(lái)讀旁白。認(rèn)真看同學(xué)演的同學(xué)就獎(jiǎng)勵(lì)你們一朵會(huì)聽會(huì)看的小梅花。請(qǐng)同學(xué)們讀課題。

  演完后,請(qǐng)其他學(xué)生評(píng)一評(píng)演得好不好。上臺(tái)表演后如果還有學(xué)生想演,請(qǐng)他們?nèi)¢L(zhǎng)補(bǔ)短再演演。這一次,我請(qǐng)另一學(xué)生當(dāng)導(dǎo)演。

  4.啟發(fā)延伸:接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事情呢?回家后請(qǐng)同學(xué)們接著課文往下編故事,編給爸爸媽媽聽,請(qǐng)她們來(lái)評(píng)一評(píng)你們編得有沒有意思。

 。┲笇(dǎo)寫字:

  1.今天,咱們和小青蛙、小鴨子還有小兔子一起玩了捉迷藏的游戲。它們呀,也很愛學(xué)習(xí)寫字。咱們就和小動(dòng)物們來(lái)寫字吧!

  2.(CAI出示要求會(huì)寫的生字)上節(jié)課,我們學(xué)習(xí)寫了帶有新筆劃的字“你”“比”這兩個(gè)字(CAI:紅色),用自己的方法記下了“個(gè)”、“下”、“石”、“見”4個(gè)字,這節(jié)課我們來(lái)寫“同”字。

  3.小手小手拿起來(lái)。齊書空。指名書空。

  4.教認(rèn):同字框。

  5.說說寫時(shí)要注意什么?寫時(shí)注意要從外到內(nèi)。

  6.教師在投影儀上示范寫:強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)筆畫的位置(同字框?qū)懙梅椒秸,橫折鉤一筆寫成,折的時(shí)候頓一下,口字要壓住橫中線)。

  7.生描紅,練寫。

  8.自評(píng),互相欣賞。推薦好的再到投影儀上展示。師評(píng):看得出來(lái),你是想好以后、坐得端端正正地寫、一筆一劃認(rèn)真寫出來(lái)。

 。ㄆ撸┘彝プ鳂I(yè):

  續(xù)編故事,如果爸爸媽媽覺得你編得很精彩,請(qǐng)把它寫在日記中留下來(lái)。

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