來源:幼教網(wǎng) 2017-12-06 13:49:54
3、能說一說自己當(dāng)上小學(xué)生的感覺嗎?
4、老師將大家的心情總結(jié)成了我們的第一課,大家趕快借著拼音朋友來讀一讀吧!(課件出示:課文)(板書:1、好朋友)
。ǘ┱艺易謱殞毑卦谀膬,認(rèn)讀生字。
1、(出示生字卡片)大家看這些字你認(rèn)識嗎?在哪認(rèn)識的。
2、字寶寶藏在哪兒,大家就在哪畫上圈,借助拼音多讀幾遍。
。ㄖ笇(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),在文中找到生字,自主練讀)
3、把你讀得最好的字寶寶,讀給小組的同伴聽聽,還可以考一考同伴。
4、(教師出示字卡)請大家開動小火車,一起來讀一讀。(用多種讀的方式讓學(xué)生把字音讀準(zhǔn))
三、“送信游戲”鞏固生字認(rèn)讀。
1、(將字卡放入一個個信封中)現(xiàn)在郵遞員阿姨要送信啦!
(老師扮演郵遞員阿姨,學(xué)生拍手唱兒歌:“叮鈴鈴,叮鈴鈴,郵遞員阿姨來送信,小小信封誰收到,請他念給大家聽。”老師將信封逐一送到小朋友的手中,拿到信的小朋友就上臺來念出信封中的字。念對了,全班一起說:“對對對,快收信”。信就送給這名同學(xué)。讀錯了,全班一起說:“錯錯錯,收不到。”就再請同學(xué)上臺讀信。)
2、現(xiàn)在請大家把信封中的字一起來讀一讀,看誰讀得又快又準(zhǔn)。
四、“大家都做好朋友游戲”讀通課文。
1、把生字放回課文中你還會讀嗎?自己試著練習(xí)讀讀課文。
2、“大家都做好朋友”游戲,把課文讀準(zhǔn)讀通順。
。1)小組合作幫讀:把課文讀給小組的同學(xué)聽,大家都是好朋友,互相幫助。看誰的耳朵靈,發(fā)現(xiàn)問題幫助本組的同學(xué)把課文讀準(zhǔn)確,讀通順。
。2)展開比賽,評選“最佳朋友獎”。
比一比哪一組的朋友做得好,小組展示讀文,再評出讀得最準(zhǔn)確,最流利的小組,發(fā)給“最佳朋友獎”獎牌。
。3)同學(xué)自己展示讀。“我們一塊兒學(xué)習(xí),一塊兒玩,大家都是好朋友”。看誰最流利,最有感情。
第二課時
。ㄒ唬┞(lián)系實際指導(dǎo)朗讀。
。ǘ┳鲇螒蜃x句子,加深感受。
。ㄈ⿴熒献鳎瑢W(xué)寫生字。
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