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來源：幼教網(wǎng) 2017-12-06 13:34:28
二、學(xué)習(xí)j q x 讀準(zhǔn)音，記清形。
師：同學(xué)們讀得真棒！今天，又有了3個聲母娃娃急著和我們交朋友了。
1、學(xué)習(xí)聲母j。
（1）出示公雞圖師：圖上畫了什么。
�。�2）師：公雞的雞讀的輕些短些就是聲母j 的讀音。
�。〝⑹觯鍟└蠋熥x（注意看老師口形）范讀，指名讀。聲母一定要讀的又輕又短。
�。�3）誰能像以前一樣編個兒歌或做個動作記住j的模樣（一只小雞j j j）。
2、學(xué)習(xí)聲母q。
�。�1）出示氣球圖貼畫，板書q,這個聲母誰會讀你是怎么讀出來的。
（2）師范讀。你有什么好辦法記住q。
（3）區(qū)別q與p。
咱們學(xué)的哪個字母跟q很象，怎樣區(qū)別兒歌：p的臉向右看，向左一轉(zhuǎn)就是q。
怎樣記（兒歌加動作）（一只氣球，q q q ）。
3、學(xué)習(xí)聲母x。
你們真聰明，老師獎給大家一塊大西瓜，看看哪個小朋友最聰明，已經(jīng)猜到第三個聲母娃娃的名字了對，刀切西瓜就是x。
師范讀。生開火車讀。（兒歌加動作）（刀切西瓜，x x x）。
4,活動：猜一猜。
三、學(xué)寫j q x。
過渡：大家記住這三位新朋友了嗎下面我們一起做個猜字母的游戲吧。字母朋友玩累了，我們一起送它們回家吧。
1、j是字母中個頭最大的，所有的字母中只有它是占三個格的。
師范寫，生仿寫2個。
2、q占上中格，師范寫，生仿寫2個。
3、x注意筆順，師范寫，生仿寫2個。
四、課中休息
——《字母操》（師生同做）。
五、拼讀音節(jié)。
過渡
同學(xué)們表現(xiàn)真不錯，為了獎勵大家，老師給你們帶來了許多蘋果，它們就在你們身邊，想要嗎哪個小朋友表現(xiàn)的好，大蘋果就送給她。
jí jī qí xī xǐ xiā xià jiā jià qī xí jǐ
級雞棋西洗蝦下家架七習(xí)幾。
洗：小朋友的衣服都是誰洗（媽媽給洗衣服）教育學(xué)生要學(xué)會感恩。
你都會洗什么我們已經(jīng)是小學(xué)生了，就應(yīng)該自己的事情自己做，
棋：生：（在下棋時學(xué)會的）師：在游戲中也能識字。
習(xí)：相機教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
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