2018鄂教版一年級語文上冊《樂樂上學(xué)》教案設(shè)計

　　幼教網(wǎng)整理了2018鄂教版一年級語文上冊《樂樂上學(xué)》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　一、 知識與能力：

　　1、 學(xué)生初步了解學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，體會學(xué)校生活的豐富多彩。 反復(fù)觀察和指導(dǎo)，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的讀寫姿勢和主動提問、積極發(fā)言的習(xí)慣。

　　二、 過程與方法：

　　1、通過觀察情景圖，對學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生濃厚的興趣。

　　2、通過和老師、同學(xué)交流談話，了解學(xué)習(xí)生活的一些日常規(guī)范。

　　三、 情感、態(tài)度和價值觀：

　　對學(xué)生進(jìn)行尊敬師長、熱愛學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、熱愛勞動、團(tuán)接友愛等常規(guī)教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，讓學(xué)生逐步對學(xué)習(xí)充滿自信，感受語文學(xué)習(xí)的快樂。

　　教學(xué)重難點：

　　反復(fù)觀察和指導(dǎo)，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的讀寫姿勢和主動提問、積極發(fā)言的習(xí)慣。

　　課時安排：1課時

　　教學(xué)過程：

　　一、激趣導(dǎo)入：

　　同學(xué)們好，從今天起，我們就正式開始小學(xué)階段的學(xué)習(xí)了，看看我們的周圍，有這么多小伙伴們將和我們一起學(xué)習(xí)。大家高不高興�。亢臀覀円黄鹕蠈W(xué)的，還有一位小朋友，他的名字叫樂樂，他就藏在我們的語文書里，讓我們一起打開語文書，去認(rèn)識他吧！

　　二、觀察情境圖：

　　1、觀察第一、二幅圖，你看我們的樂樂在干嘛呢？

　　2、 今天，樂樂上學(xué)了。他背著小書包，蹦蹦跳跳地來到了學(xué)校門前，看看他遇到了誰？會說些什么呢？ 想想，你們到學(xué)校來遇到了誰？說了些什么？ 樂樂見到老師說了些什么？聽老師讀讀這句話，你覺得樂樂是個怎樣的孩子呢？（懂禮貌） 我們要向他學(xué)習(xí)，做個懂禮貌的孩子，看見老師要主動向老師問好。 師讀句子。 我們該怎樣讀書寫字呢？（做到“三個一”。寫字：身坐正，腳放平，胸挺起，筆握好。） 觀察第二、三、四幅圖，剛才樂樂在上學(xué)路上，現(xiàn)在樂樂又是在哪里？他在做什么呢？ 觀察第六、七幅圖。樂樂在做什么，我們能向他學(xué)習(xí)什么呢？（聽清問題，認(rèn)真思考，想出答案，舉手發(fā)言。不懂就問。） 觀察第八、九幅圖。培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識，知道同學(xué)之間應(yīng)團(tuán)結(jié)友愛。

　　三、　說話訓(xùn)練:

　　1、教師看圖編故事。

　　2、誰能向老師這樣，把九幅圖連起來給我們說個簡單的故事呢？

　　3、教師引導(dǎo)，根據(jù)情況糾正不規(guī)范的表達(dá)。并進(jìn)行傾聽習(xí)慣的指導(dǎo)訓(xùn)練。

　　四、小結(jié)：

　　學(xué)校生活真是豐富多彩，樂樂和同學(xué)們一起學(xué)知識、長見識、做游戲……。過得真快樂。在今后的學(xué)習(xí)中，樂樂會一直陪伴我們，讓我們和他來個比賽，看誰學(xué)得好，看誰成績棒！

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