來源:幼教網(wǎng) 2017-12-06 11:13:30
幼教網(wǎng)整理了2018一年級(jí)上冊(cè)語文《雪孩子》教案設(shè)計(jì)(長春版),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。
一、教材簡說:
下雪啦!兔媽媽堆了一個(gè)漂亮的雪孩子?蓯鄣难┖⒆优阈“淄猛妫o小白兔帶來了歡樂。小白兔的家著火了,勇敢的雪孩子從大火中救出了小白兔,自己卻化成了一朵白云。白云很美很美,就像雪孩子很美很美的心靈。
讀著這個(gè)動(dòng)人的童話故事,每個(gè)人都會(huì)感觸到雪孩子善良的心地。課文以連環(huán)畫的形式出現(xiàn),易于激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生借助圖畫閱讀的能力。
本篇為首次出現(xiàn)不注拼音的課文,讓學(xué)生嘗試著自己閱讀,激發(fā)學(xué)習(xí)語文的成就感。
二、教學(xué)重點(diǎn):
識(shí)字、寫字和朗讀課文。
三、學(xué)習(xí)目標(biāo):
1 . 認(rèn)識(shí)10個(gè)生字,會(huì)寫3個(gè)字。認(rèn)識(shí)1個(gè)偏旁“孑”。
2 . 正確、流利、有感情地朗讀課文。
3 .了解課文內(nèi)容,懂得當(dāng)別人有困難的時(shí)候,要勇于伸出援助之手。
四、教學(xué)過程:
第一課時(shí)
(一)識(shí)字寫字
1.識(shí)字。
本課生字中,注意讀準(zhǔn)“讓、往、燒、知”四個(gè)字的讀音。課文不注拼音,除十個(gè)生字外,還有“累、息、柴、救、卻”五個(gè)字沒有學(xué)過,外加多音字“著”。教學(xué)時(shí),要鼓勵(lì)學(xué)生自己讀通課文,不認(rèn)識(shí)的字借助圖畫、結(jié)合上下文猜讀,或查查生字表,問問同學(xué),實(shí)在有困難的做上記號(hào)問老師。教師檢查時(shí)要注意正音。
隨生字“孩”,認(rèn)識(shí)偏旁“孑”。十個(gè)生字中,“起、玩、往、覺、知、化”,都可以利用學(xué)過的熟字來識(shí)記。其他的字可通過多讀,整體識(shí)記。
鞏固識(shí)字可結(jié)合具體語境進(jìn)行。如,編句子。
知道:我知道了。
孩子、睡覺:孩子上床睡覺了。
2.寫字。
寫好“瓜、衣、來”的關(guān)鍵是撇與捺對(duì)稱。在學(xué)生看范字的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)指導(dǎo)兩個(gè)字。
瓜:上撇平短,左撇豎長,與捺對(duì)稱。
衣:點(diǎn)居中,不與“橫”相連。第三筆自“橫”中間起筆,向左下撇出。“豎提”從“撇”的中上部起筆,最后“捺”起筆低于長撇并與撇相接,向右伸展與撇對(duì)稱。
(二)朗讀感悟
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