2018一年級上冊語文《朋友》教案設計（長春版）

　　幼教網整理了2018一年級上冊語文《朋友》教案設計（長春版），希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標

　　1.認識8個生字，會書寫6個生字。學會一個部首，掌握“走”字的筆順。

　　2.理解文中的主要詞語，知道“連忙、只好、笑瞇瞇、危急”等詞語的意思；能區(qū)分“是、在”等詞語的意思。

　　3.喜歡讀課文，能準確表現人物對話的語氣。

　　4.能夠在讀懂課文內容，明白朋友之間要互相關心互相幫助，越是在危難之時越要挺身而出，進而對“伙伴之間應該如何相處”的問題有一個全面的理解。

　　教學重點、難點：認字和寫字。

　　教學準備：生字卡片

　　教學過程

　　第一課時

　　一、導入新課【3分】

　　生活中我們都需要朋友，你有朋友嗎？誰愿意說說你的朋友是誰嗎？你為什么愿意和他交朋友？正準備交好朋友的同學能不能說一說你愿意和什么樣的人交朋友？交了朋友之后怎樣與朋友相處呢？我們一起來學習一篇課文，學完之后你就會找到答案。

　　二、拼讀生字，少清朗讀障礙�！�15分】

　　1.認讀生字。

　　（1）借助拼音讀準字音和詞語。

　　玩耍(shuǎ）有(yǒu)人 停住(zhù）笑瞇(mī)瞇

　　說(shuō)話 好呀(ya ）告訴(su）都(dōu)好

　�。�2）注意提示“住”“說”都是翹舌音，“說”是三拼音節(jié)，“呀”要讀輕音。

　　2.抽讀識字卡。

　　在學習小組內，由組長抽讀生字卡片，其他同學搶答。

　　3.初步理解字、詞在本課的意思。“住”在本課是停住、止住的意思；“告”本課指把事情說給別人的意思；“都”在本課是所有、總括的意思。

　　4.給生字組詞，并練習運用。

　　三、靈活多樣，助復習�！�9分】

　　1.玩聽音拍卡片的游戲。

　　2.玩詞語接龍游戲。

　　四、做鞏固練習�！�5分】

　　1.讀出下面詞語

　　玩具 住處 說話 微笑 告訴 走路

　　2.選字填空。

　　你（ ）做什么？

　　它們都（ ）我（ ）好朋友。

　　五、試讀課文�！�5分】

　　(1)把這些字詞放回到故事中�？赐瑢W能不能讀準確。

　　(2)找同學分自然段讀一篇課文。其他同學聽后評價誰讀得最棒。

　　[設計意圖：讓學生喜歡讀課文，并能準確的表現人物對話的語氣]

　　六、作業(yè)：【3分】熟讀課文。

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