來源:幼教網 2017-12-06 11:06:31
幼教網整理了2018一年級上冊語文《朋友》教案設計(長春版),希望對教師教學有所幫助,僅供參考。
教學目標
1.認識8個生字,會書寫6個生字。學會一個部首,掌握“走”字的筆順。
2.理解文中的主要詞語,知道“連忙、只好、笑瞇瞇、危急”等詞語的意思;能區(qū)分“是、在”等詞語的意思。
3.喜歡讀課文,能準確表現(xiàn)人物對話的語氣。
4.能夠在讀懂課文內容,明白朋友之間要互相關心互相幫助,越是在危難之時越要挺身而出,進而對“伙伴之間應該如何相處”的問題有一個全面的理解。
教學重點、難點:認字和寫字。
教學準備:生字卡片
教學過程
第一課時
一、導入新課【3分】
生活中我們都需要朋友,你有朋友嗎?誰愿意說說你的朋友是誰嗎?你為什么愿意和他交朋友?正準備交好朋友的同學能不能說一說你愿意和什么樣的人交朋友?交了朋友之后怎樣與朋友相處呢?我們一起來學習一篇課文,學完之后你就會找到答案。
二、拼讀生字,少清朗讀障礙!15分】
1.認讀生字。
(1)借助拼音讀準字音和詞語。
玩耍(shuǎ)有(yǒu)人 停住(zhù)笑瞇(mī)瞇
說(shuō)話 好呀(ya )告訴(su)都(dōu)好
(2)注意提示“住”“說”都是翹舌音,“說”是三拼音節(jié),“呀”要讀輕音。
2.抽讀識字卡。
在學習小組內,由組長抽讀生字卡片,其他同學搶答。
3.初步理解字、詞在本課的意思。“住”在本課是停住、止住的意思;“告”本課指把事情說給別人的意思;“都”在本課是所有、總括的意思。
4.給生字組詞,并練習運用。
三、靈活多樣,助復習。【9分】
1.玩聽音拍卡片的游戲。
2.玩詞語接龍游戲。
四、做鞏固練習!5分】
1.讀出下面詞語
玩具 住處 說話 微笑 告訴 走路
2.選字填空。
你( )做什么?
它們都( )我( )好朋友。
五、試讀課文!5分】
(1)把這些字詞放回到故事中?赐瑢W能不能讀準確。
(2)找同學分自然段讀一篇課文。其他同學聽后評價誰讀得最棒。
[設計意圖:讓學生喜歡讀課文,并能準確的表現(xiàn)人物對話的語氣]
六、作業(yè):【3分】熟讀課文。
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